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Víctor Hugo Menéndez Domínguez
Víctor Hugo Menéndez Domínguez
Universidad Autónoma de Yucatán, México
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Evaluation and selection of group recommendation strategies for collaborative searching of learning objects
A Zapata, VH Menéndez, ME Prieto, C Romero
International Journal of Human-Computer Studies 76, 22-39, 2015
772015
A framework for recommendation in learning object repositories: An example of application in civil engineering
A Zapata, VH Menéndez, ME Prieto, C Romero
Advances in Engineering Software 56, 1-14, 2013
722013
Fuzzy ontologies-based user profiles applied to enhance e-learning activities
M Ferreira-Satler, FP Romero, VH Menendez-Dominguez, A Zapata, ...
Soft Computing 16, 1129-1141, 2012
702012
UWE en sistema de recomendación de objetos de aprendizaje aplicando ingeniería web: un método en caso de estudio
CGN GUERRERO, VHM DOMINGUEZ, JPU PECH
Revista Latinoamericana de Ingeniería de Software, 2018
622018
A recommender system architecture for instructional engineering
ME Prieto, VH Menéndez, AA Segura, CL Vidal
Emerging Technologies and Information Systems for the Knowledge Society …, 2008
502008
El estudio de los hábitos de conexión en redes sociales virtuales, por medio de la minería de datos
RL Cortés Campos, A Zapata González, VH Menéndez Domínguez, ...
Innovación educativa (México, DF) 15 (68), 99-114, 2015
402015
Sistemas de gestión integral de Objetos de Aprendizaje
V Menéndez, M Prieto, A Zapata
Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje (IEEE-RITA), 5 (2), 56-62, 2010
382010
A Hybrid Recommender Method for Learning Objects
A Zapata, VH Menendez, ME Prieto, C Romero
IJCA Proceedings on Design and Evaluation of Digital Content for Education …, 0
35*
Modelos predictivos de riesgo académico en carreras de computación con minería de datos educativos
EA Franco, REL Martínez, VHM Domínguez
Revista de Educación a Distancia (RED) 21 (66), 2021
322021
Análisis de la evaluación de competencias y su aplicación en un Sistema de Gestión del Aprendizaje. Un caso de studio
CM González-Segura, M García-García, VH Menéndez-Domínguez
Revista de Educación a Distancia (RED), 2018
302018
Relación entre gestión directiva, satisfacción, motivación y compromiso docente en educación de adultos
E Sagredo Lillo
Innovación educativa 19 (81), 111-132, 2019
292019
A fuzzy ontology approach to represent user profiles in e-learning environments
M Ferreira-Satler, FP Romero, VH Menendez, A Zapata, ME Prieto
International Conference on Fuzzy Systems, 1-8, 2010
262010
Generación de objetos de aprendizaje empleando un enfoque asistido
VH Menéndez Domínguez, ME Castellanos Bolaños, A Zapata González, ...
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, 141-153, 2011
252011
La calidad en los Sistemas de Gestión del Aprendizaje
VH Menéndez-Domínguez, ME Castellanos-Bolaños
Abstraction and Application Magazine 4, 2014
242014
Análisis del desempeño del profesorado universitario en el uso de MOODLE a través de técnicas de minería de datos: propuestas de necesidades formativas
PEC Chacón, AZ González, VHM Domínguez, PJC Herrera
Revista de Educación a Distancia (RED), 2018
222018
SPEM: Software process engineering metamodel
VHM Domínguez, MEC Bolaños
Archivo de la Revista Latinoamericana de Ingeniería de Software 3 (2), 92-100, 2015
212015
Interoperabilidad entre el LMS Moodle y las aplicaciones educativas de propósito específico utilizando servicios del IMS-LTI
C Soto, VHM Domínguez, R Aguilar
Apertura: Revista de Innovación Educativa 7 (2), 56-66, 2015
19*2015
Un modelo de calidad de Objetos de Aprendizaje basado en la semántica de sus metadatos
V Menendez, ME Castellanos, C Vidal-Castro, AA Segura Navarrete
Conferencias LACLO 3 (1), 2012
182012
Use of an ontological model to assess the relevance of scientific production
JDTG Sosa, VHM Domínguez, MEC Bolaños, JRG Montalvo
IEEE Latin America Transactions 17 (09), 1424-1431, 2019
172019
A document recommendation system using a document-similarity ontology
RV Nava, VHM Dominguez, JG Montalvo
IEEE Latin America Transactions 14 (7), 3329-3334, 2016
172016
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20