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Omar García-Pérez
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Los padres y madres ante la toma de decisiones académicas de los adolescentes en la Educación Secundaria: un estudio cualitativo
CM Fernández-García, O García-Pérez, S Rodríguez-Pérez
Revista mexicana de investigación educativa 21 (71), 1111-1133, 2016
722016
Student perceptions of secondary education teaching effectiveness: general profile, the role of personal factors, and educational level
CM Fernández-García, R Maulana, M Inda-Caro, M Helms-Lorenz, ...
Frontiers in psychology 10, 426588, 2019
472019
Esquema conceptual, referencial y operativo sobre los modelos estadísticos en las investigaciones educativas
O Pérez, R Hernández, M García
Curso, 2007
362007
Parentalidad positiva y formación experiencial: análisis de los procesos de cambio familiar
ST López, JVP Calvo, OG Pérez
REMIE: Multidisciplinary Journal of Educational Research 5 (3), 296-315, 2015
352015
Evolución de la Parentalidad Positiva: Estudio longitudinal de los efectos de la aplicación de un programa de educación parental
ST López, JVP Calvo, OG Pérez, M Inda-Caro
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 22 (3 …, 2019
332019
Estudio cualitativo de las diferencias de género en la elección de opciones académicas en los estudiantes del bachillerato científico-técnico
MCR Méndez, JVP Calvo, OG Pérez
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria 28 (1), 189-207, 2016
332016
La educación física en educación primaria: espacio de construcción de las masculinidades y feminidades
I Sánchez Álvarez, MC Rodríguez Menéndez, O García Pérez
Retos, 2020
322020
Experiencias de vejez vital. Senior Cohousing: autonomía y participación
S Torío López, MP Viñuela Hernández, O García Pérez
Aula abierta, 2018
262018
Teacher as social context (TASC) questionnaire in the Spanish setting: Teacher version
MT Iglesias-Garcia, R Maulana, CM Fernández-García, O García-Pérez
Psicología Educativa 26 (1), 17-26, 2020
222020
Cohaerentîa: Software de procesamiento para determinar el grado de coherencia en sistemas y procesos complejos y dinámicos
O Pérez
Congreso Internacional Pedagogía, 2015
222015
Evaluación de un programa de voluntariado a través de la satisfacción de sus usuarios: los voluntarios
O García Pérez
Aula Abierta, 2013
212013
¿ Qué es la descripción de puestos y qué beneficios trae a tu empresa
O Pérez
People Next[en línea]. Recuperado de https://blog. peoplenext. com. mx …, 2015
182015
Caracterización de las arcillas refractarias de la zona de Cayo Guam y su empleo en la fundición
JA Pons-Herrera, O Pérez-Valdés, B Ramírez-Serrano, ...
Minería y Geología 14 (3), 19-24, 1997
151997
Parental support, self-efficacy beliefs, outcome expectations and interests in science, technology, engineering and mathematics (STEM)
CM Fernández-García, S Torío-López, O García-Pérez, M Inda-Caro
Universitas Psychologica 18 (2), 2019
122019
The influence of perceived family supports and barriers on personal variables in a Spanish sample of secondary school science-technology students
O García-Pérez, M Inda-Caro, CM Fernández-García, S Torío-López
International Journal of Science Education 42 (1), 70-88, 2020
112020
Validation of the Dependency-Oriented and Achievement-Oriented Psychological Control Scale (DAPCS) in a Spanish-speaking late adolescent sample
O García-Pérez, C Rodríguez-Menéndez, S Torío-López, ...
Anales de Psicología/Annals of Psychology 35 (3), 453-463, 2019
112019
Aprendizaje servicio, estrategia para la participación social en la Universidad
ST López, OG Pérez
Pedagogía social, universidad y sociedad, 267-276, 2015
112015
Beneficios de una evaluación de desempeño para tu empresa
O Pérez
Blog People Next, 2014
112014
Viviendas supervisadas para personas con trastorno mental severo en Asturias:¿ ambiente restrictivo o abiertas a la comunidad?
OG Pérez
Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, 126-136, 2013
112013
New validity evidence of the Parent PARQ/Control scale of Parental Educational Styles
O García Pérez, MM Inda Caro, S Torío López
Psicothema, 2017
102017
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20