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| Antiferromagnetic Cu-Gd interactions through oxime bridge JP Costes, C Duhayon, S Mallet-Ladeira, L Vendier, J García-Tojal, ... Dalton Transactions, 2014 | 9 | 2014 |
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| Conocimientos de futuros docentes de Educación Infantil sobre categorización animal LB López Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2017 | 5 | 2017 |
| Crystal Structures and Spectroscopic and Theoretical Properties of Pentacoordinate Nickel (II) Complexes Containing Tris (pyrazolyl) borate and Quinolinate Ligands L López‐Banet, MD Santana, G García, MJ Piernas, L García, J Pérez, ... European Journal of Inorganic Chemistry 2013 (24), 4280-4290, 2013 | 4 | 2013 |
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| Blocking and bridging ligands direct the structure and magnetic properties of dimers of pentacoordinate nickel (II) L López-Banet, MD Santana, G García, J Pérez, L García, L Lezama, ... Dalton Transactions 44 (15), 6839-6847, 2015 | 3 | 2015 |
| ¿ CÓMO NOS AFECTA LA PÉRDIDA DE BIODIVERSIDAD EN EL PLANETA? EL USO DE PROBLEMAS EN UNA PROPUESTA PARA FUTUROS PROFESORES DE PRIMARIA PE Guirao, MJ García, LL Banet | 2* | |
| Coto School Reserves: educational spaces for the teaching of sciences in the 20th century spanish school JD Lopez Martinez, L Lopez Banet BORDON-REVISTA DE PEDAGOGIA 69 (3), 161-174, 2017 | 1 | 2017 |
| Knowledge of high school students on biological inheritance: implications for teaching C Ruiz Gonzalez, E Banet, L Lopez Banet REVISTA EUREKA SOBRE ENSENANZA Y DIVULGACION DE LAS CIENCIAS 14 (3), 550-569, 2017 | | 2017 |
| Imágenes fotográficas, cotos escolares y enseñanza de las ciencias en la escuela española del siglo XX JDL Martínez, LL Banet Imágenes, discursos y textos en Historia de la Educación [Libro de resúmenes …, 2017 | | 2017 |
| ¿ Cómo clasifican el agua, la leche o la arena los futuros maestros de educación primaria? LL Banet, PE Guirao Investigación e innovación en formación del profesorado, 231-242, 2014 | | 2014 |
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