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| Análisis de la literatura académica actual sobre las redes sociales y su potencial educativo A Valero, M Vendrell, L Camas VIII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. CIP 2018, 2018 | 2 | 2018 |
| El pensamiento crítico en las redes sociales. Una propuesta teórica para la educación cívica en entornos digitales VG Pérez, AV Moya, MR González-Martín Estudios Sobre Educación 42, 35-54, 2022 | 1 | 2022 |
| “Hackeando memes”: Cultura democrática, redes sociales y educación|“Hacking memes”: Democratic culture, social media and education LC Garrido, AV Moya, MV Morancho Espiral. Cuadernos del profesorado 11 (23), 120-129, 2018 | 1 | 2018 |
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Laura CamasUniversidad Complutense de MadridVerified email at ucm.es
