| Prova: instrumento avaliativo a serviço da regulação do ensino e da aprendizagem DAF de Moraes Estudos em avaliação educacional 22 (49), 233-258, 2011 | 46 | 2011 |
| O programa residência pedagógica-experiências formativas no curso de pedagogia DE de MELLO, DAF de MORAES, SAP Franco, EF de ASSIS, G Potoski Revista on line de Política e Gestão Educacional, 518-535, 2020 | 23 | 2020 |
| A autoavaliação como ferramenta de avaliação formativa no processo de ensino e aprendizagem JGG FRANCISCO, DAF MORAES A Formação do Professor no Parfor/UEL: Percursos do Ensino Para a Docência 99, 2013 | 18 | 2013 |
| O estudante e sua relação com as tecnologias digitais: Representações em sua aprendizagem DAF Moraes, CM Lima Revista Teias 19 (53), 299-313, 2018 | 14 | 2018 |
| O uso pedagógico das TDIC no processo de ensino e aprendizagem: caminhos, limites e possibilidades EGM SILVA, DAF MORAES Ivaiporã (PR): Universidade Estadual de Londrina, 2014 | 13 | 2014 |
| Família “margarina”: as estereotipias de famílias na indústria cultural e a des/re/construção de conceitos docentes IB de Oliveira Júnior, DAF de Moraes, RM Coimbra Revista HISTEDBR On-line 15 (64), 266-279, 2015 | 11 | 2015 |
| A prova formativa na educação superior: possibilidade de regulação e autorregulação DAF Moraes Estudos em Avaliação Educacional 25 (58), 272-294, 2014 | 11 | 2014 |
| As tecnologias digitais na formação inicial do pedagogo DAF Moraes, J Gomes, S Gouveia Revista Linhas 16 (30), 214-234, 2015 | 9 | 2015 |
| Aprendizagem colaborativa na educação superior: desvelando possibilidades com o uso da ferramenta Google Drive DAF MORAES, ARJ SANTOS, D Oliveira Revista Tecnologias na Educação 6 (10), 1-11, 2014 | 9 | 2014 |
| Os Desafios da Escola Pública Paranaense na perspectiva do professor PDE EGM Silva, DAF Moraes Cadernos PDE 18, 2013 | 9 | 2013 |
| Os artefatos digitais como ferramentas mediadoras das atividades cognitivas dos estudantes: possibilidades para novos cenários de aprendizagem DAF Moraes, CM Lima Educar em Revista 35, 243-262, 2019 | 7 | 2019 |
| Os processos formativos de estudantes universitários paranaenses e suas relações com os artefatos digitais: uma proposta de mediação didática colaborativa baseada na cognição … DAF Moraes Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2017 | 7 | 2017 |
| Tecnologias: conceitos e implicações no trabalho docente DE MELLO, DAF MORAES Educação e novas tecnologias: questões teóricas, políticas e práticas …, 2017 | 7 | 2017 |
| Concepção docente: a prática pedagógica em questão N MARTINS, DAF MORAES, AR SANTOS III Jornada de Didática: desafios para a docência e II Seminário de Pesquisa …, 2014 | 7 | 2014 |
| A utilização da tecnologia e da internet no processo de ensino e aprendizagem da educação superior: um relato de experiência FN OLIVEIRA, DAF MORAES Jornada da Didática 2, 2013 | 7 | 2013 |
| Avaliação formativa: re-significando a prova no cotidiano escolar. 2008. 146F DAF MORAES Dissertação (Mestrado em Educação)-Universidade Estadual de Londrina …, 2008 | 7 | 2008 |
| UMA EXPERIÊNCIA FORMATIVA NO ENSINO REMOTO: POSSIBILIDADES PARA PENSAR O PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS RMB CABRINI, CFL FERREIRA, DAF MORAES, DE MELLO Revista Docência e Cibercultura 6 (5), 117-193, 2022 | 6 | 2022 |
| O uso das tecnologias digitais por professores da escola básica: realidades do contexto educativo DAF de Moraes, FCD Broietti, E de Lorena Stanzani Boletim Técnico do Senac 41 (2), 48-63, 2015 | 5 | 2015 |
| Avaliação formativa: re-significando a prova no cotidiano escolar. 2008. 148 f DAF MORAES Dissertação (Mestrado em Educação)–Universidade Estadual de Londrina …, 2008 | 5 | 2008 |
| Avaliação formativa: re-significando a prova no cotidiano escolar DAF MORAES Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2008 | 4 | 2008 |
Diene Eire de Melloprofessora do departamento de Educação, Universidade Estadual de LondrinaDirección de correo verificada de uel.br
