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Sandra Sánchez-García (ORCID: 0000-0002-7157-1826)
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Título
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Año
La promoción de la lectura: un análisis crítico de los artículos de investigación
G Lluch, S Sánchez-García
Revista Española de Documentación Científica 40 (4), 192, 2017
1192017
Función social de las bibliotecas públicas: nuevos espacios de aprendizaje y de inserción social
S Sánchez-García, S Yubero
El profesional de la información 24 (2), 103-112, 2015
1022015
La formación de mediadores para la promoción de la lectura: contenidos de referencia del Máster de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil
PCC Torremocha, SY Jiménez, CJM Soria, JIA Hernández
Univ de Castilla La Mancha, 2007
99*2007
Lectura, ocio y rendimiento académico en estudiantes universitarios del área socioeducativa
M Elche, S Sánchez-García, S Yubero
Madrid: UNED, 2019
902019
Las bibliotecas en la formación del hábito lector
S Sánchez García, S Yubero Jiménez
Ediciones de la Universidad de Castilla La Mancha, 2015
392015
La lectura en la web 2.0. Estudio de caso: los blogs en el'Reto Delirium'
S Sánchez-García, G Lluch, T del Río Toledo
@ tic. revista d'innovació educativa, 75-84, 2013
35*2013
Papel socioeducativo de las bibliotecas públicas: nuevos perfiles profesionales para nuevos tiempos
S Sánchez-García, S Yubero
El profesional de la información (EPI) 25 (2), 226-236, 2016
282016
La transmisión y recepción de valores desde la lectura. Un estudio con niños de educación primaria
S Sánchez García, S Yubero Jiménez
Valores y lectura: estudios multidisciplinares, 89-130, 2004
252004
Roles y estereotipos de género en la literatura para niños y jóvenes: una propuesta de educación para la igualdad
SY Jiménez, EL Rubio, SS García
Educación social en situaciones de riesgo y conflicto en Iberoamérica, 561-569, 2014
242014
La lectura como elemento integrador de valores para la adaptación social
S Sánchez García, S Yubero Jiménez
Miradas a lo social [Recurso electrónico]: procesos y problemas sobre los …, 2010
142010
Lectura y rendimiento académico: Actuaciones desde la biblioteca universitaria
S Sánchez-García
Anuario ThinkEPI 13 (1), 9, 2019
122019
Animación lectora: mucho más que leer por leer
S Sánchez-García
Anuario ThinkEPI 12, 183-189, 2018
122018
El valor de la lectura y su relación con los hábitos lectores y el éxito escolar en niños inmigrantes
S YUBERO-JIMENEZ, ME LARRAÑAGA-RUBIO, S SÁNCHEZ-GARCÍA
Educere, Educere, 2010
12*2010
Leer en la universidad: la promoción de la lectura desde la biblioteca universitaria
S Sánchez-García, S Yubero
Las bibliotecas en la formación del hábito lector, 159-188, 2015
112015
Relaciones intertextuales y competencia literaria en la obra narrativa de Fernando Alonso
S Sánchez-García
Ocnos: Revista de estudios sobre lectura, 7-22, 2011
112011
Alfabetització acadèmica i TIC: una experiència de promoció lectora a la universitat
S Sánchez-García, S Yubero, H Pose
Educació social. Revista d'intervenció sòcioeducativa, 24-38, 2015
92015
PROMOVER LA LECTURA EN LAS BIBLIOTECAS: ESTRATEGIAS Y PERSPECTIVAS
S Sánchez-García, S Yubero
Literatura em Debate 11 (21), 146-161, 2017
82017
Las guías de lectura en el espacio de las bibliotecas
S Yubero, S Sánchez-García
Las bibliotecas en la formación del hábito lector, 127-158, 2015
8*2015
Los clubes de lectura: un diálogo entre lectores
BM Marlasca, S Sánchez-García
Las bibliotecas en la formación del hábito lector, 189-240, 2015
82015
La Lectura obligatoria del Quijote en las escuelas: Análisis de las ediciones escolares
P Alfaro Torres, S Sánchez García
Don Quijote en el aula: la aventura pedagógica 59, 17.26, 2006
82006
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20