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Núria Pérez-Escoda
Núria Pérez-Escoda
Profesora de universidad
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Title
Cited by
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Year
Las competencias emocionales
R Bisquerra Alzina, N Pérez-Escoda
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación, 2007
30632007
Diseño y evaluación de programas de educación emocional
M Alvarez González, R BISQUERRA, G FILELLA, E FITA, F MARTÍNEZ, ...
Barcelona: CISS PRAXIS, 2001
504*2001
Educación emocional: estrategias para su puesta en práctica
RB Alzina, NP Escoda
Avances en supervisión educativa, 2012
3632012
Educación emocional para el desarrollo de competencias emocionales en niños y adolescentes
N Pérez Escoda, G Filella Guiu
Praxis & saber 10 (24), 23-44, 2019
3082019
Análisis de la relación entre competencias emocionales, autoestima, clima de aula, rendimiento académico y nivel de bienestar en una muestra de escolares de educación primaria …
A Ros-Morente, G Filella Guiu, R Ribes Castells, N Pérez-Escoda
REOP-Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 28 (1), 8-18, 2017
189*2017
Desarrollo de la competencia emocional de maestros y alumnos en contextos escolares
N Pérez-Escoda, G Filella, A Alegre, R Bisquerra
Electronic Journal of Research in Education Psychology 10 (28), 2012
1842012
Construcción del cuestionario de desarrollo emocional de adultos (QDE-A)
N Pérez-Escoda, R Bisquerra, GR Filella, A Soldevila
Revista Española de Orientación y psicopedagogía 21 (2), 367-379, 2010
1822010
Evaluación de un programa de educación emocional para profesorado de primaria
N Pérez Escoda, G Filella Guiu, A Soldevila Benet, A Fondevila
Educación XX1, 2013, vol. 16, num. 1, p. 233-254, 2013
180*2013
Evaluación de programas de educación emocional
M Álvarez, R Bisquerra, E Fita, F Martínez, N Pérez
Revista de investigación educativa 18 (2), 587-599, 2000
1752000
Prevención del acoso escolar con educación emocional
RB Alzina
Desclée De Brouwer, 2014
1642014
¿Pueden las escalas Likert aumentar en sensibilidad?
R Bisquerra Alzina, N Pérez Escoda
REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2015, vol. 8, num. 2, p …, 2015
1562015
Resultados de la aplicación de un programa de educación emocional en Educación Primaria
G Filella-Guiu, N Pérez-Escoda, MJ Agulló-Morera, X Oriol-Granado
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2014
1472014
Competencia emocional, satisfacción en contextos específicos y satisfacción con la vida en la adolescencia
EL Cassà, N Pérez-Escoda, A Alegre
Revista de Investigación Educativa 36 (1), 57-73, 2018
1402018
Evaluación de 360º: Una aplicación a la educación emocional
R Bisquerra Alzina, F Martínez Olmo, M Obiols Soler, N Pérez Escoda
Revista de Investigación Educativa, 2006, vol. 24, num. 1, p. 187-203, 2006
922006
The relationship between trait emotional intelligence and personality. Is trait EI really anchored within the big five, big two and big one frameworks?
A Alegre, N Pérez-Escoda, E López-Cassá
Frontiers in psychology 10, 415609, 2019
862019
A los 100 años de la orientación: de la orientación profesional a la orientación psicopedagógica
N Pérez Escoda, G Filella Guiu, R Bisquerra Alzina
Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones, 2009
852009
Desarrollo de competencias socioemocionales en educación superior: evaluación del posgrado en educación emocional
N Pérez Escoda, V Berlanga, A Alegre Bossello
Bordón, 2019, vol. 71, num. 1, p. 97-113, 2019
812019
Evaluation of the Emotional Education program “Happy 8-12” for the assertive resolution of conflicts among peers
G Filella, E Cabello, N Pérez-Escoda, A Ros-Morente
Electronic Journal of Research in Educational Psychology 14 (3), 582-601, 2016
79*2016
Maternal warmth and early adolescents’ internalizing symptoms and externalizing behavior: Mediation via emotional insecurity
A Alegre, MJ Benson, N Pérez-Escoda
The Journal of Early Adolescence 34 (6), 712-735, 2014
712014
Cuestionarios del GROP para la evaluación de la competencia emocional (CDE)
N Pérez-Escoda
Inteligencia Emocional y Bienestar II: reflexiones, experiencias …, 2016
632016
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Articles 1–20