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| Modelo de rol, experiencias y capacidades comunicativas en estudiantes de medicina CE Villegas Stellyes, A Hamui Sutton, T Vives Varela Educación Médica Superior 34 (2), 2020 | 14 | 2020 |
| Comunicación en el currículo médico CEV Stellyes Medicina UPB 36 (1), 59-70, 2017 | 10 | 2017 |
| Percepción estudiantil sobre el modelo educativo basado en la simulación CE Villegas-Stellyes, LM Martínez-Sánchez, DS Serna-Corredor, ... Archivos de Medicina 21 (2), 457-464, 2021 | 6 | 2021 |
| La experiencia comunicativa en el contexto de las prácticas clínicas de los médicos en formación CE Villegas Stellyes Universidad de Manizales, 2017 | 1 | 2017 |
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| Percepción estudiantil sobre el modelo educativo basado en la simulación: Student perception of the educational model based on simulation CEV Stellyes, LMM Sánchez, LIJ Jaramillo, NAR Restrepo, DSS Corredor Archivos de Medicina (Manizales) 21 (2), 2021 | | 2021 |
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| Modelo de educación basado en simulación y desarrollo de capacidades y competencias para enfrentarse a escenarios clínicos reales: Percepción de los estudiantes CEV Stellyes, LM Martínez, DSSC Sánchez, LIJ Jaramillo, NAR Restrepo | | |
| Estrategias de apoyo a la presencialidad desde la virtualidad y la simulación en Otorrinolaringología LMM Sánchez, CEV Stellyes, ICV Velásquez, DSS Corredor | | |
| “Ser o no ser”: El Modelo de Rol en la Educación Médica CEV Stellyes | | |
