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| Estudio longitudinal de las emociones en Ciencias de estudiantes de Maestro M Brígido Mero, ML Bermejo García, MC Conde Núñez, ... Universidade da Coruña, 2010 | 69 | 2010 |
| Las emociones en ciencias de estudiantes de Maestro de Educación Primaria en prácticas M Brígido Mero, A Caballero Carrasco, MC Conde Núñez, ... Universidad de Extremadura. Facultad de Educación, 2009 | 47 | 2009 |
| Examination of Students' Engagement with R-SPQ-2F of Learning Approach in Flipped Sustainable Science Course. JS Jeong, D González-Gómez, MC Conde-Núñez, A Gallego-Picó Journal of Baltic Science Education 18 (6), 880-891, 2019 | 44 | 2019 |
| Improving climate change awareness of preservice teachers (Psts) through a university science learning environment JS Jeong, D González-Gómez, MC Conde-Núñez, JS Sánchez-Cepeda, ... Education Sciences 11 (2), 78, 2021 | 30 | 2021 |
| Analysis of prospective early childhood education teachers' proposals of nature field trips: An educational experience to bring nature close during this stage E Bravo, E Costillo, JL Bravo, V Mellado, MC Conde Science Education 106 (1), 172-198, 2022 | 17 | 2022 |
| Ideas alternativas sobre cambio climático, adelgazamiento de la capa de ozono y lluvia ácida de un grupo de alumnos de centros de enseñanza permanente de adultos MCC Núñez, SS Manzano, JSS Cepeda, CR Macías Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2013 | 15 | 2013 |
| La metodología en el trabajo de huerto escolar y coherencia con la ambientalización curricular. Análisis de una práctica docente MCC Núñez, PM Díaz, JSS Cepeda Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, 113-126, 2018 | 13* | 2018 |
| La metodología en el trabajo de huerto escolar y coherencia con la ambientalización curricular. Análisis de una práctica docente MC Conde Núñez, P Mariscal Díaz, JS Sánchez Cepeda | 13 | 2018 |
| Relación entre las emociones sobre el aprendizaje y la enseñanza de las ciencias en la formación inicial del profesorado de primaria MB Mero, MCC Núñez, MLB García Las emociones en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias y las …, 2013 | 11 | 2013 |
| Integración de la educación ambiental en los centros educativos. Ecocentros de Extremadura: análisis de una experiencia de investigación-acción MCC Núñez Universidad de Extremadura, 2005 | 5* | 2005 |
| Una aportación para las" Escuelas Sostenibles" en la década de la Educación para el Desarrollo Sostenible MCC Núñez, ÁM Blanco, JSS Cepeda, VM Jiménez Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias 7, 363-374, 2010 | 3 | 2010 |
| EL AUTOCONCEPTO Y LAS EMOCIONES COMO FUTUROS DOCENTES DE CIENCIAS DE MAESTROS DE PRIMARIA EN FORMACIÓN INICIAL MB Mero, MLB García, RG del Amo, CC Núñez, VM Jiménez International Journal of Developmental and Educational Psychology 2 (1), 779-787, 2010 | 3 | 2010 |
| Una experiencia de huerto escolar enmarcada en huertos de ocio intergeneracionales MC Conde Núñez, F Borrella Castela, G Durán Jiménez Aula de innovación educativa, 2009 | 3 | 2009 |
| Análisis de la evolución de la idea de sostenibilidad en futuros maestros MCC Núñez, JSS Cepeda, A Muñoz-Losa Revista de Educación Ambiental y sostenibilidad 1 (2), 2203-2203, 2019 | 1 | 2019 |
| Conectando la investigación y la acción. Aportaciones desde una experiencia en torno a ecoauditorías escolares MCC Núñez, JSS Cepeda, JMC Vázquez Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciências 1 (8), 2009 | 1 | 2009 |
| Las emociones en ciencias de estudiantes de Maestro de Educación Primaria en Prácticas MB Mero, AC Carrasco, MCC Núñez, VM Jiménez, MLB García Campo abierto: Revista de educación 28 (2), 153-177, 2009 | 1 | 2009 |
| Avanzando hacia la ambientalización de los centros educativos desde el proyecto de investigación educativa Ecocentros MCC Núñez, JSS Cepeda Campo Abierto. Revista de Educación 27 (2), 91-115, 2008 | 1 | 2008 |
