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Coautores
Miguel A. Santos RegoGrupo Esculca-Universidad de Santiago de CompostelaDirección de correo verificada de usc.es
María del Mar Lorenzo-MoledoProfesora de Teoría de la Educación, Universidad de Santiago de CompostelaDirección de correo verificada de usc.es
Ígor Mella NúñezGrupo de Investigación ESCULCA. Universidad de Santiago de CompostelaDirección de correo verificada de usc.es
Jesús García ÁlvarezUniversidad de Santiago de CompostelaDirección de correo verificada de usc.es
Cristina Varela PortelaProfesora Ciencias de la Educación, Universidade de Santiago de CompostelaDirección de correo verificada de usc.es
José Luis Álvarez CastilloUniversidad de CórdobaDirección de correo verificada de uco.es
Gonzalo JoverCatedrático de Teoría de la Educación, Universidad Complutense de MadridDirección de correo verificada de ucm.es
Ana Vázquez-RodríguezUniversity of Santiago de CompostelaDirección de correo verificada de usc.es
Pilar AramburuzabalaProfessor of Education, Autonomous University of MadridDirección de correo verificada de uam.es
Francisco Xabier Cernadas RíosGrupo de Investigación ESCULCADirección de correo verificada de edu.xunta.es
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Alexandre Sotelino Losada
GI Esculca, Universidade de Santiago de Compostela
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