Leonor Sáez-Méndez
Título
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Año
Contenidos en el aprendizaje de idiomas desde el enfoque intercultural: una perspectiva integral con orientación kantiana
LS Méndez
Foro de Educación 16 (25), 263-282, 2018
12018
WIR SIND KANTIANER GEWORDEN. KANTS PÄDAGOGIK UND ÄSTHETIK-EIN ZUGANG ZUR METHODIK DES DEUTSCHSPRACHENUNTERRICHTS
L Sáez Méndez
Estudios Filológicos Alemanes 20, 2010
1*2010
Margarete Schütte-Lihotzky: una arquitecta en la Viena de entre guerras
L Sáez Méndez
Revista Internacional de Culturas y Literaturas, 20, 120-129., 2017
2017
Hermynia Zur Mühlen: Érase una vez... y será1
LS Méndez
The borders of Fantasia, 67, 2015
2015
"DIGNIDAD" Y "FRATERNIDAD" FRENTE A LAS DELINCUENCIAS INSTITUCIONALES EN EUROPA (BERTHA VON SUTTNER)
L Sáez Méndez
Aracne editrice, 2015
2015
LA LUZ QUE ILUMINA EN LA OSCURIDAD ¿EXILIO O ÉXODO? EN LA VIENA DE ENTREGUERRAS
L Sáez Méndez
UM, 2015
2015
LA ACOGIDA DE VERDE AQUA -WASSERGRÜN EN LENGUA ALEMANA
L Sáez Méndez
UM, 2015
2015
IFAPI: ¿COMO SOIS? ¿QUÉ HACEIS? ¿QUE DECÍS?
L Sáez Méndez
UM, 2014
2014
Rebeldía y esperanza, el fruto de una visionaria: Bertha von Suttner
LS Méndez
Revista internacional de culturas y literaturas, 91-94, 2013
2013
Rebeldía y esperanza, el fruto de una visionaria: Bertha von Suttner
L Sáez Méndez
Revista Internacional de Culturas y Literaturas, 13, 2013
2013
Los diferentes conceptos de tiempo en el aula. Del soliloquio al diálogo: el espacio
LS Méndez
Verba Hispanica 20 (1), 307-323, 2012
2012
La igualdad desde la paz
L Sáez Méndez
Más igualdad, redes para la igualdad: Congreso Internacional de la …, 2012
2012
LOS DIFERENTES CONCEPTOS DE TIEMPO EN EL AULA.DEL SOLILOQUIO AL DIÁLOGO: EL ESPACIO VERBA HISPANICA
L Sáez Méndez
Directory of Open Access Journals ERIHPlus MLA - Modern Language Association …, 2012
2012
DIE AFFEKTIVEN VARIABLEN IM SINNE DER KANT´SCHEN PÄDAGOGIK BEI L2. ENTWICKLUNG DER KOMMUNIKATIVENMETHODE DURCH KANTS TEXTE
L Sáez Méndez
Estudios Filológicos Alemanes 25, 2012
2012
" Aprender en el medio" una perspectiva en innovación para la incorporación de las segundas lenguas que no contemplan las TIC
L Sáez Méndez
Universidad Politécnica de Cartagena, 2011
2011
KANT EIN ILLUSIONIST? DAS RETORSIBE UND KOMPOSITIVE VERFAHREN DER KANTISHEN URTEILSKRAFT NACH DEM PHILOSOPHISCHEN EMPIRISMUS
L Sáez Méndez
UM, 2010
2010
Goya y Kant abandonan el diván: Lo sublime en su referencia ética
LS Méndez
La Balsa de la Medusa, 61-76, 2000
2000
Kant-ein Illusionist?: das retorsive und kompositive Verfahren der kantischen Urteilskraft nach dem philosophischen Empirismus
LS Méndez
EDITUM, 1999
1999
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Artículos 1–18