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Francisco Marcos Martín-Martín (0000-0003-3501-2442)
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Habilidades comunicativas como condicionantes en el uso de las TIC en personas adultas mayores
FM Martín-Martín
International Journal of Educational Research and Innovation (IJERI) 8, 220-232, 2017
14*2017
Fuentes archivísticas para la reconstrucción de la actividad cinematográfica en los circuitos cineclubistas andaluces durante la Transición política/Archival sources relating …
FMM Martín
Documentación de las Ciencias de la Información 35, 53, 2012
42012
Los personajes como elementos configuradores del género musical español en sus inicios (1934-1936)
I Sánchez, M Díaz, F Martín, MJ Ruiz
Razón y palabra, 2007
12007
Nuevas imágenes para una ciudad antigua: los inicios de la exhibición cinematográfica en Antequera hasta el comienzo del sistema sonoro (1902-1928)
IS Alarcón, FMM Martín
Revista de Estudios Antequeranos 14, 283, 2004
12004
Instagramers exitosos de mas de 50 años en Andalucía: estudiode casos
L Ballesteros-Aguayo, E Pedrero-García, FMM Martín, R Cruz-Díaz
Estrategias de comunicación publicitaria en redes sociales: diseño, gestión …, 2022
2022
Youtubers sénior en el reino nativo digital: estudio de caso del canal" Cocina con carmen"
FMM Martín, R Cruz-Díaz, L Ballesteros-Aguayo, E Pedrero-García
Estrategias de comunicación publicitaria en redes sociales: diseño, gestión …, 2022
2022
" La habitación de «Emi»". Un videojuego de escape para la divulgación científica y la transformación de las desigualdades de género en las STEM
FM Martín-Martín, MÁ Cabrera-González, MJV Salinas
Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 227-237, 2021
2021
De lo pasajero a lo perdurable: la recuperación del patrimonio fílmico malagueño: el caso de" Fiesta goyesca en Antequera", 1928
FMM Martín
La representación audiovisual de la ciencia en el entorno digital, 187-207, 2021
2021
Propuesta para una gestión transparente en medios audiovisuales: el caso de las corporaciones de radio públicas de proximidad en Andalucía
CR Monedero-Morales, FM Martin-Martin, S Olmedo Salar
2020
El escape room como método para el aprendizaje de segundas lenguas
MJ Varela-Salinas, MA Cabrera-Gonzalez, FM Martin-Martin
2019
Cartografía y características de las iniciativas radiofónicas de las personas mayores en las radios universitarias en España
FM Martin-Martin, CR Monedero-Morales
2019
Indicadores de transparencia en gestión, servicio público y uso de las TIC en las radiotelevisiones públicas de Centroamérica
CR Monedero-Morales, FM Martin-Martin
2019
La radio: una propuesta didáctica y metodológica para favorecer la alfatebización mediática de personas mayores
JJ Delgado-Peña, FM Martin-Martin
2019
La escritura autobiográfica como elemento motivacional para el aprendizaje de las TIC en el ámbito educativo de los adultos mayores
FM Martin-Martin
2019
El movimiento cineclubista universitario durante la transición en Andalucía: del idealismo al mercantilismo
FM Martin-Martin
2019
Análisis temático y distribución geográfica de las compañías de teatro independiente andaluz durante la Transición española (1975-1982)
FMM Martín, FJR del Olmo
Historia de la transición en España: la dimensión internacional y otros …, 2019
2019
Empoderamiento del alumnado adulto y de las personas mayores para una ciudadanía activa
R Arredondo Quintana, E Baena Capilla, JJ Delgado-Peña, ...
Unoeditorial, 2019
2019
El uso de YouTube para la promoción curricular. Diseño y difusión de guías docentes audiovisuales en periodismo
LT Rodríguez, FMM Martín, BP Torres
I Congreso Virtual Internacional de Innovación Docente Universitaria We …, 2018
2018
Communication skills as determining factor in the elders use of ICTs
FM Martin Martin
IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION, 220-232, 2017
2017
The documentation archive as principal source for the study of independent theater during the Transition in Andalusia
FM Martin Martin, FJ Ruiz Del Olmo, J Merida Luque
REVISTA GENERAL DE INFORMACION Y DOCUMENTACION 26 (1), 291-311, 2016
2016
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20