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| Cómo valoran y usan las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) los profesores de alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE) E Ramírez, AB Domínguez, M Clemente DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, 2007 | 46 | 2007 |
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| Un estudio sobre internet en las aulas.¿ Qué nos dicen los profesores de secundaria sobre el uso de estos recursos en sus prácticas? E Ramírez, I Cañedo, M Clemente, J Jiménez, J Martín Revista Iberoamericana de Educación 56 (1), 1-18, 2011 | 17 | 2011 |
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| Attitudes and beliefs of secondary teachers about internet use in their classrooms E Ramírez, I Cañedo, M Clemente Comunicar 38 (19), 147-155, 2012 | 16 | 2012 |
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| RECEPCIÓN Y ASIMILACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS EN CENTROS ESCOLARES: EL PROYECTO «EL RINCÓN DEL RATÓN» 1/RECEPTION AND ASSIMILATION OF TECHNOLOGIES IN SCHOOLS: THE PROJECT «THE … ÁSM Alonso, JM Domínguez, ER Orellana Educación XX1 19 (2), 337, 2016 | 14* | 2016 |
| Theoretical approaches and teaching practices in early literacy instruction M Clemente, E Ramirez, MC Sanchez Comunicación y Cultura 22 (3), 313-328, 2010 | 14 | 2010 |
| Primeros contactos con la lectura:«Leer sin saber leer» M Clemente Linuesa, E RAMÍREZ ORELLANA Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 2008 | 9 | 2008 |
| Las prácticas docentes en la Enseñanza inicial de la lectura M Clemente, E Ramírez, J Martín, I Rodríguez Investigación en la escuela, 2014 | 8 | 2014 |
| Incorporating Internet resources into classroom practice: Secondary school teacher action plans E Ramírez, M Clemente, I Cañedo, J Martín Australasian Journal of Educational Technology 28 (8), 2012 | 8 | 2012 |
| La narración en procesos de alfabetización inicial en un programa de biblioteca M Clemente, I Rodríguez, E Ramírez, J Martín-Domínguez Ocnos: Revista de estudios sobre lectura 15 (2), 50-66, 2016 | 7 | 2016 |
