José-Antonio YAÑEZ-FIGUEROA
José-Antonio YAÑEZ-FIGUEROA
Profesor Investigador ITESM, Doctorando en USAL, Investigador en el ACE Lab UC Berkeley
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TítuloCitado porAño
Systematic mapping of the literature: social innovation laboratories for the collaborative construction of knowledge from the perspective of open innovation
JA Yañez-Figueroa, MS Ramírez-Montoya, FJ García-Peñalvo
Proceedings of the Fourth International Conference on Technological …, 2016
212016
Open innovation laboratories for social modeling sustainable society sensitive to social needs
JA Yañez-Figueroa, MS Ramírez-Montoya, FJ García-Peñalvo
Proceedings of the Fourth International Conference on Technological …, 2016
132016
Factores que impiden la aplicación de las tecnologías en el aula
G Chacón-Rojas, JA Yañez-Figueroa, JM Fernández-Cárdenas
Zona Próxima, 108 - 118, 2014
102014
Vinculación universidad-sociedad para la innovación educativa: Los casos de laboratorios ciudadanos
JA Yañez-Figueroa, MS Ramírez-Montoya, FJ García-Peñalvo
Innovación Educativa. Investigación, formación, vinculación y visibilidad …, 2017
62017
Prácticas morales y normas de netiqueta en las interacciones virtuales de los estudiantes de educación secundaria
EK Muñoz-Villareal, JA Yañez-Figueroa, JM Fernández-Cárdenas
Innovación Educativa 15 (69), 57 - 72, 2015
6*2015
Las competencias TIC y su relación con las habilidades para la solución de problemas de Matemáticas
FA Ríos-Londoño, JA Yañez-Figueroa
Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 2016
22016
Netiquette moral practices and norms in virtual interactions in secondary school students/Practicas morales y normas de netiqueta en las interacciones virtuales de los …
JMF Cardenas, JAY Figueroa, EKM Villarreal, PDG Garza
Innovación Educativa 15 (69), 57-72, 2015
12015
Vinculación universidad-sociedad para la innovación educativa: Los casos de laboratorios ciudadanos
MS Ramírez-Montoya, FJ García-Peñalvo, JA Yañez-Figueroa
Síntesis, 2017
2017
Instructional design to measure the efficacy of interactive ebooks in a high school setting
MV Pabrua-Batoon, JA Yañez-Figueroa, LD Glasserman-Morales
Turkish Online Journal of Distance Education, 2017
2017
Open innovation laboratories for social modeling sustainable society sensitive to social needs
MS Ramírez-Montoya, FJ García-Peñalvo, JA Yañez-Figueroa
2016
Systematic mapping of the literature: social innovation laboratories for the collaborative construction of knowledge from the perspective of open innovation
MS Ramírez-Montoya, FJ García-Peñalvo, JA Yañez-Figueroa
2016
Habilidades tecnológicas de los estudiantes universitarios: una perspectiva latinoamericana
K Fernandez-Morales, JA Yañez-Figueroa, A Vallejo-Casarín
COMIE 13, 2015
2015
Factors impeding the implementation of technology in the classroom
G Chacon Rojas, JA Yañez, J FERNÁNDEZ CÁRDENAS
Zona Próxima, 108-118, 2014
2014
La Educación en Línea como Alternativa para Mejorar el Aprovechamiento Académico en los Cursos de Capacitación y Actualización a los Docentes de Educación Física-Edición Única
JA Yañez Figueroa
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 0
Laboratorios de innovación social abierta para la creación de modelos de sociedad sustentable sensible a las necesidades
JA Yañez Figueroa
REA’s en la clase de Educación Física: un reto para los docentes y alumnos
DIS Martínez, JAY Figueroa, JRM Gonzáles, AM Espinoza
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–16