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| Bullying and cyberbullying in minorities: Are they more vulnerable than the majority group? VJ Llorent, R Ortega-Ruiz, I Zych Frontiers in psychology 7, 1507, 2016 | 57 | 2016 |
| Victimisation through bullying and cyberbullying: Emotional intelligence, severity of victimisation and technology use in different types of victims M Beltrán-Catalán, I Zych, R Ortega-Ruiz, VJ Llorent Psicothema 30 (2), 183-188, 2018 | 38 | 2018 |
| A longitudinal study on stability and transitions among bullying roles I Zych, MM Ttofi, VJ Llorent, DP Farrington, D Ribeaud, MP Eisner Child Development 91 (2), 527-545, 2020 | 36 | 2020 |
| Social and emotional competencies in adolescents involved in different bullying and cyberbullying roles I Zych, M Beltrán-Catalán, R Ortega-Ruiz, VJ Llorent Revista de Psicodidáctica (English ed.) 23 (2), 86-93, 2018 | 36 | 2018 |
| Burnout and its relation to sociodemographic variables among education professionals working with people with disabilities in Córdoba (Spain) VJ Llorent, I Ruiz-Calzado Ciencia & saude coletiva 21, 3287-3295, 2016 | 28 | 2016 |
| Estudio de las relaciones interpersonales en aulas con alumnos “diferentes” VJ Llorent García, R López Azuaga Universidad de Extremadura. Facultad de Educación, 2012 | 28 | 2012 |
| Dimensions and psychometric properties of the Social and Emotional Competencies Questionnaire (SEC-Q) in youth and adolescents I Zych, R Ortega-Ruiz, R Muñoz-Morales, VJ Llorent Revista Latinoamericana de Psicología 50 (2), 98-106, 2018 | 27 | 2018 |
| La integración de los dibujos animados en el currículo de Educación Infantil. Una propuesta teórica VJ Llorent García, V Marín-Díaz RINACE, 2013 | 26 | 2013 |
| Demandas de la formación del profesorado. El desarrollo de la educación inclusiva en la Educación Secundaria Obligatoria VJ Llorent, RL Azuaga Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 15 (3 …, 2012 | 25 | 2012 |
| La discapacidad: aspectos educativos y sociales M López, M López, V Llorent Archidona, Aljibe, 2009 | 23* | 2009 |
| La coordinación docente universitaria desde la percepción del alumnado M Fuentes-Guerra Soldevilla, MM García Cabrera, VJ Llorent García, ... REDU. Revista de Docencia Universitaria 10 (2), 395-409, 2012 | 22 | 2012 |
| El Burnout y las variables sociodemográficas en los profesionales de la educación que trabajan con personas con discapacidad en Córdoba (España) VJ Llorent, I Ruiz-Calzado Ciência & saúde coletiva 21, 3287-3295, 2016 | 21 | 2016 |
| Competencias sociales y emocionales de adolescentes involucrados en diferentes roles de bullying y cyberbullying I Zych, M Beltrán-Catalán, R Ortega-Ruiz, VJ Llorent Revista de Psicodidáctica 23 (2), 86-93, 2018 | 20 | 2018 |
| Experiencia universitaria sobre las funciones del educador/a social con tecnologías 2.0. EL Meneses, VJL García, EF Márquez Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, a228-a228, 2013 | 19 | 2013 |
| Evolución y concepto de la educación permanente en España. VJ Llorent, BM Ferrer Revista de Ciencias sociales 19 (3), 2013 | 18 | 2013 |
| Roles del docente y del alumno universitario desde las perspectivas de ambos protagonistas del hecho educativo BM Llamozas, MP Fernández, V Llorent-Bedmar REDHECS: Revista Electrónica de Humanidades, Educación y Comunicación Social …, 2014 | 16 | 2014 |
| La inclusión educativa desde la perspectiva de futuros maestros en Brasil, Cabo Verde y España. V Llorent-Bedmar, VJ Llorent Revista de educación inclusiva 5 (2), 43-59, 2012 | 15 | 2012 |
| Buenas prácticas inclusivas en educación formal y no formal: Análisis de experiencias educativas reales en la provincia de Cádiz (España) VJ Llorent-García, R López-Azuaga Revista de Educación Inclusiva 6 (2), 2017 | 14 | 2017 |
Izabela ZychUniversidad de CórdobaDirección de correo verificada de uco.es
