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Alejandro Gómez-Gonçalves
Alejandro Gómez-Gonçalves
University of Salamanca
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Cited by
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Guía didáctica para la elaboración de un trabajo académico
R Durán Martinez, A Gómez Gonçalves, ME Sánchez Sánchez, ...
Iberoprinter, 2017
432017
Nuevos desafíos en la Educación Superior: análisis de resultados obtenidos y dificultades experimentadas en la realización del Trabajo Fin de Grado de estudiantes de los Grados …
I Vicario-Molina, E Martín-Pastor, A Gómez-Gonçalves, ...
Revista complutense de educación 31 (2), 2020
422020
Acessibilidade e utilização dos espaços verdes urbanos nas cidades de Coimbra (Portugal) e Salamanca (Espanha)
A Goméz, C Costa, P Santana
Finisterra 49 (97), 2014
342014
Ideas de estudiantes de instituto y universidad acerca del significado y el origen de las mareas
D Corrochano, A Gómez-Gonçalves, J Sevilla, S Pampín-García
Universidad de Cádiz/Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2017
242017
Espacios y prácticas económicas alternativas en las ciudades españolas
JL Sánchez Hernández, J Ferrão, A Espinosa Seguí, A Gómez Gonçalves, ...
Thomson-Reuters Aranzadi, 2019
212019
Aprendiendo a interpretar el territorio: estudio de la fitotoponimia en la provincia de Salamanca
RF Álvarez, AG Gonçalves, MÁL Ugidos
Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles, 11, 2019
202019
Itinerarios didáctico-naturales en Educación Primaria: el noroeste de Zamora
AG Gonçalves, DC Fernández, GP Nieto
Didáctica geográfica, 2017
172017
Localización y acceso al verde urbano de la ciudad de Salamanca
AG Gonçalves
Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles, 2013
172013
¿ Es recuperable la ciudad como espacio para la infancia? Aproximación teórica desde la perspectiva del urbanismo social, participativo y sostenible
J Sevilla Álvarez, D Corrochano, A Gómez-Gonçalves, H Rato
Ciudad y Territorio Estudios Territoriales, 2021
142021
Geographic literacy in Spain with mental maps
JA García-González, A Gómez-Gonçalves, IM Gómez-Trigueros, ...
Journal of Geography in Higher Education 47 (1), 85-105, 2023
112023
Field trips and other teaching resources in natural and social sciences: educational implications from past experiences in Spanish primary schools
D Corrochano, A Gómez-Gonçalves, B Sánchez-Barbero, E Martín-Pastor
History of Education and Children's Literature: HECL: XIV, 1, 2019, 779-798, 2019
112019
Analysis of Spanish pre-service teachers’ mental models of geologic time
D Corrochano, A Gómez-Gonçalves
International Journal of Science Education 42 (10), 1653-1672, 2020
92020
El impacto de las políticas de austeridad en los espacios verdes urbanos según la percepción de los usuarios. Estudio de caso en tres ciudades españolas
JLS Hernández, AC Barbancho, AG Gonçalves
Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles, 398-427, 2018
92018
Conceptos fundamentales en la teoría neuropiscológica
C Ramos, V Ramos, J Jadán, N Lepe, L Paredes, A Gómez, M Bolaños
Revista ecuatoriana de neurologia 26 (1), 53-60, 2017
92017
EL HUERTO EDUCATIVO: RECURSO DIDÁCTICO PARA TRABAJAR LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE DESDE UNA PERSPECTIVA MULTIDISCIPLINAR
G Parra Nieto, A Gómez-Gonçalves
72021
HACER EMERGER LA DIVERSIDAD DE ESPACIOS Y LOS LUGARES VULNERABLES A TRAVÉS DE UN RECURSO DE ESCASA VISIBILIDAD EN EL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN PRIMARIA: LA TOPONIMIA
AG Gonçalves, JS Álvarez, RF Álvarez
UNA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES PARA EL FUTURO: RECURSOS PARA …, 2015
62015
La utilización de los espacios verdes: estudio de caso en tres ciudades españolas
A Gómez Gonçalves
Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Departamento de Geografia, 2012
5*2012
What Competencies and Capabilities Identify a Good Teacher? Design of an Instrument to Measure Preservice Teachers’ Perceptions
E Martín-Pastor, B Sánchez-Barbero, D Corrochano, A Gómez-Gonçalves
Education Sciences 13 (8), 789, 2023
42023
La geo-alfabetización sobre la división territorial española de los futuros maestros de Educación Primaria en la Universidad de Salamanca
A Gómez-Gonçalves, JB Sebastián, JA García-González, ...
Estudios geográficos 82 (290), e067-e067, 2021
42021
Are urban green spaces used as didactical resources in Spanish Primary Education?
A Gómez-Gonçalves, D Corrochano
Revista invi 36 (103), 349-376, 2021
42021
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Articles 1–20