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Soledad Rappoport
Soledad Rappoport
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Año
Fundamentos de la investigación y la innovación educativa
EN Asencio, EJ García, SR Redondo, BT Ruano
UNIR editorial, 2017
5072017
Enseñar en tiempos de COVID-19: Una guía teórico-práctica para docentes
S Rappoport, MS Rodríguez-Tablado, M Bressanello
Unesco, 2020
118*2020
Investigación sobre los procesos de cambio educativo: El caso de las competencias básicas en España
H Monarca, S Rappoport
Revista de Educación, 2013
1022013
Factores condicionantes de las trayectorias escolares en la transición entre enseñanza primaria y secundaria
HA Monarca, S Rappoport, AF González
Revista española de orientación y psicopedagogía 23 (3), 49-62, 2012
922012
El docente, los profesionales de apoyo y las prácticas de enseñanza: aspectos clave en la configuración de aulas inclusivas
S Rappoport Redondo, G Echeita
Perspectiva Educacional 57 (3), 3-27, 2018
652018
Understanding inclusion support systems: three inspiring experiences/Comprendiendo los sistemas de apoyo para la inclusión: tres experiencias inspiradoras
S Rappoport, M Sandoval, C Simón, G Echeita
Culture and Education 31 (1), 120-151, 2019
38*2019
La configuración de los procesos de inclusión y exclusión educativa. Una lectura desde la transición entre Educación Primaria y Educación Secundaria
H Monarca, S Rappoport, MS Mena
Revista de investigación en Educación 11 (3), 192-206, 2013
322013
Inclusión educativa y pruebas estandarizadas de rendimiento.
S Rappoport, MS Mena
Revista de Educación Inclusiva 8 (2), 2015
252015
Política y cambio en educación: el caso de las competencias básicas en España
H Monarca, C Simón, S Rappoport, G Echeita
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 24, 968-989, 2016
132016
Debates y prácticas para la mejora de la Calidad de la Educación
SI Rappoport Redondo
Asociación Investigación, Formación y Desarrollo de Proyectos Educativos, 2018
122018
Dificultades en las trayectorias escolares según estudiantes, familias y profesores en la ciudad de Buenos Aires
S Rappoport, H Monarca, AF González
Revista de Investigación en educación 11 (2), 211-225, 2013
82013
Los organismos internacionales como sistemas marcadores de tendencias en la Universidad global
S Rappoport Redondo, B Thoilliez Ruano, T Alonso Sainz
Revista española de educación comparada, 2021
52021
Tecnologías de la Información y la Comunicación: modelo uno a uno
P Escauriza, S Rappoport
Revista Educación, política y sociedad 5 (2), 139-154, 2020
52020
El Programa del Diploma de Bachillerato Internacional en institutos públicos españoles: tres miradas sobre las voces de sus antiguos alumnos
B Thoilliez, S Rappoport
Journal of Supranational Policies of Education, 2018
52018
Relación escuela-sociedad en la era de las TIC: una necesaria redefinición
S Rappoport
Revista Educación, política y sociedad 4 (2), 136-151, 2019
42019
La experiencia de éxito académico como oportunidad para salir de situaciones de fracasos reiterados
H Monarca, S Rapopport
Debates & Prácticas en Educación, 2017
42017
Opinión del profesorado sobre evaluaciones externas: Base de datos
H Monarca, SI Rappoport Redondo
Grupo de Investigación sobre Políticas Educativas Supranacionales-UAM, 2015
32015
Análisis comparado de la situación educativa en Chile y Argentina desde la década del 90
S Rappoport
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España) y Sociedad Española …, 2012
32012
Digitalización de los Centros Educativos y Uso de Teléfonos Móviles en el Aula. Análisis del Caso Españo
PR Vargas, BM Luján, S Rappoport, YMG Cordero
REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2023
1*2023
Competencias docentes, digitalización e inclusión: claves para alcanzar el objetivo de desarrollo sostenible 4 en tiempos de pandemia
ELA Prado, S Rappoport
Journal of Supranational Policies of Education, 1-2, 2021
12021
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20