| Evaluación de la alfabetización digital y pedagógica en TIC, a partir de las opiniones de estudiantes en Formación Inicial DocenteI PS Rubilar, FR Alveal, ACM Fuentes Educação e Pesquisa 43, 127-143, 2017 | 65 | 2017 |
| Habilidades de codificación y descodificación de tablas y gráficos estadísticos: un estudio comparativo en profesores y alumnos de pedagogía en enseñanza básica FR Alvea, PRS Rubilar Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas) 17 (01), 207-235, 2012 | 54 | 2012 |
| Innovación en los procesos de enseñanza-aprendizaje: Un estudio de casos con la enseñanza justo a tiempo y la instrucción entre pares AC Maldonado-Fuentes, FE Rodríguez-Alveal Revista Electrónica Educare 20 (2), 271-291, 2016 | 42 | 2016 |
| Evaluación de habilidades en matemática y comprensión lectora en estudiantes que ingresan a pedagogía en educación básica: un estudio comparativo en dos universidades del … PRS Rubilar, MF Carrillo, ACM Fuentes, FR Alveal Educar em Revista, 73-102, 2010 | 41 | 2010 |
| Gráficos estadísticos en libros de texto de matemática de Educación Primaria en Perú D Díaz-Levicoy, M Osorio, P Arteaga, F Rodríguez-Alveal Bolema: Boletim de Educação Matemática 32, 503-525, 2018 | 40 | 2018 |
| Comprensión lectora en la formación inicial docente: estudiantes de educación general básica en una universidad del Consejo de Rectores AC Maldonado Fuentes, P Sandoval Rubilar, F Rodríguez Alveal Folios, 33-47, 2012 | 35 | 2012 |
| Evaluación de la alfabetización probabilística del profesorado en formación y en activo F Rodríguez-Alveal, D Díaz-Levicoy, C Vásquez-Ortiz Estudios pedagógicos (Valdivia) 44 (1), 135-156, 2018 | 34 | 2018 |
| Alfabetización estadística en profesores de distintos niveles formativos FE Rodriguez-Alveal Educação & Realidade 42, 1459-1477, 2017 | 27 | 2017 |
| Comprensión de las medidas de tendencia central: un estudio comparativo en estudiantes de pedagogía en matemática en dos instituciones formadoras chilenas FER Alveal, ACM Fuentes, PRS Rubilar Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas) 21, 929-952, 2016 | 25 | 2016 |
| Comparación de estilos de vida de la población económicamente activa mayor de 65 años entre las ciudades de Chillán y Valparaíso, Chile MVB Pavón, MAM Hernández, SV Sommer, GO Urzúa, FR Alveal Theoria 15 (1), 33-44, 2006 | 23 | 2006 |
| Los gráficos de barras en los libros de texto de Educación Primaria en Perú D Díaz-Levicoy, M Osorio, F Rodríguez-Alveal, C Ferrada Revista Paradigma 40 (1), 259-279, 2019 | 18 | 2019 |
| Competencias TIC en la formación inicial docente: estudio descriptivo para la toma de decisiones en el currículum PS Rubilar, FR Alveal, AM Fuentes Revista Reflexão e Ação 19 (1), 271-295, 2011 | 17 | 2011 |
| Conocimiento especializado sobre gráficos estadísticos de futuras maestras de educación infantil D Díaz-Levicoy, M Samuel, F Rodríguez-Alveal Formación universitaria 14 (5), 29-38, 2021 | 12 | 2021 |
| Análisis de las actividades sobre variabilidad estadística en los libros de texto de educación secundaria: Una mirada desde las propuestas internacionales F Rodríguez-Alveal, D Díaz-Levicoy, C Vásquez Uniciencia 35 (1), 108-123, 2021 | 12 | 2021 |
| Las medidas de tendencia central en libros de texto de Educación Primaria en México D Díaz-Levicoy, L Morales-Garcia, F Rodríguez-Alveal Revista Paradigma 41, 706-729, 2020 | 10 | 2020 |
| Evaluación de comprensión lectora y libro álbum en estudiantes de Formación Inicial Docente AC Maldonado Fuentes, PR Sandoval Rubilar, FE Rodríguez Alveal Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación 1 (13), 65-84, 2018 | 10 | 2018 |
| Robust modeling using the generalized epsilon-skew-t distribution O Venegas, F Rodriguez, HW Gomez, JF Olivares-Pacheco, H Bolfarine Journal of Applied Statistics 39 (12), 2685-2698, 2012 | 9 | 2012 |
| Evaluación de la incidencia de los componentes formales del lenguaje visual en la elaboración de ilustraciones: un estudio con estudiantes en formación inicial docente A Maldonado Fuentes, F Rodríguez Alveal, P Sandoval Rubilar Educación 29 (56), 95-115, 2020 | 8 | 2020 |
| Formación inicial docente en profesores de matemática: una mirada desde la evaluación nacional diagnóstica F Rodríguez Alveal, C Vásquez Ortiz, F Rojas Sateler Estudios pedagógicos (Valdivia) 45 (2), 141-153, 2019 | 8 | 2019 |
| Percepción del clima motivacional de la clase de educación física, en estudiantes de enseñanza media perteneciente a una comuna de la provincia de Ñuble, región del Bío-Bío, Chile PR Sandoval Rubilar, F Rodríguez Alveal, S Pérez Norambuena Espacios en blanco. Serie indagaciones 25 (2), 0-0, 2015 | 8 | 2015 |
Pedro Sandoval RubilarUniversidad del Bío-BíoDirección de correo verificada de uc.cl
