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| Conectados en el ciberespacio RA MARINO Editorial UNED, 2010 | 310 | 2010 |
| Procesos de socialización con redes sociales en la adolescencia B Segovia-Aguilar, RM Serrano, MÁO García, MEG Alfaya RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa 15 (3), 141-154, 2016 | 55 | 2016 |
| Choque cultural en las aulas: profesores analógicos vs alumnado digital. El caso de Ana B Segovia, RM Serrano, EG Alfaya, MÁO García Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, a234-a234, 2013 | 33 | 2013 |
| Desarrollo de la narrativa visual de los escolares con el cómic B Segovia Aguilar Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la …, 2010 | 25 | 2010 |
| Desarrollo de la narrativa visual de los escolares con el cómic B Segovia Aguilar Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la …, 2010 | 25 | 2010 |
| Dioses en las aulas. Educación y diálogo interreligioso JL Álvarez, MA Essomba Barcelona, España: Graó, 2012 | 21 | 2012 |
| ¿ Cómo interactúan los adolescentes con los videojuegos? Preferencias y habilidades performativas JM Muñoz, B Segovia Revista Latina de Comunicación Social, 360-382, 2019 | 18 | 2019 |
| La adquisición de la competencia narrativa a través del cómic en la Escuela Primaria B Segovia Aguilar Revista complutense de educación, 2012 | 17* | 2012 |
| Capítulo 13. Educación comunitaria y nuevas alfabetizaciones B Segovia-Aguilar Conectados en el ciberespacio, 217-234, 2010 | 10 | 2010 |
| LOS MOVIMIENTOS DE RENOVACIÓN PEDAGÓGICA. UN MODELO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO COMPROMETIDO EN LA DEFENSA DE LA ESCUELA PÚBLICA. BS Aguilar e-CO: Revista digital de educación y formación del profesorado, 450-468, 2017 | 9 | 2017 |
| Roma University Students in Spain: Who Are They? A Flecha, S Abad-Merino, F Macías-Aranda, B Segovia-Aguilar Education sciences 12 (6), 400, 2022 | 7 | 2022 |
| Creación audiovisual para comprender Europa en educación secundaria. Aportaciones desde un proyecto Erasmus+ B Segovia, C Pavón EDMETIC. Revista de Educación Mediática y TIC. 6 (2), 34-46, 2017 | 7* | 2017 |
| Creación audiovisual para comprender Europa en educación secundaria. Aportaciones desde un proyecto Erasmus+ B Segovia, CP Vázquez Edmetic 6 (2), 10-26, 2017 | 7 | 2017 |
| Aprender en comunidad con las TIC B Segovia Aguilar, R Blanco Casares, MP Rodríguez Roldán | 6 | 2011 |
| Análisis de las construcciones narrativas del espacio y del tiempo en los cómics de los escolares de tercer ciclo de Enseñanza Primaria B SEGOVIA Córdoba: Servicio de Publicaciones de la UCO, 2009 | 5 | 2009 |
| Examination of the Participation of Roma Families in the Educational System: Difficulties and Successful Practices RM Ríos, SA Merino, BS Aguilar REMIE: Multidisciplinary Journal of Educational Research 13 (1), 64-90, 2023 | 4 | 2023 |
| How do teenagers interact with video games? Preferences and performative skills JMM González, B Segovia Revista Latina de Comunicación Social, 360-382, 2019 | 4 | 2019 |
| La universidad y su participación en las comunidades de aprendizaje. Un compromiso para la tr ansformación social y educativa B Segovia-Aguilar El Guiniguada. Revista de investigaciones y experiencias en Ciencias de la …, 2017 | 4 | 2017 |
| La Universidad en la escuela: Proyecto de colaboración con la Red de Centros Comunidades de Aprendizaje B Segovia-Aguilar Revista de innovación y buenas prácticas docentes 9 (1), 24-36, 2020 | 3 | 2020 |
ROSARIO MÉRIDA SERRANOPROFESORA DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDAD DE CÓRDOBAVerified email at uco.es
