| Öğrenme stilleri ile öğrenme stratejileri arasındaki ilişki M Güven PQDT-Global, 2004 | 444* | 2004 |
| Öğrenme stilleri ve eleştirel düşünme arasindaki ilişkiye genel bir bakiş M Güven, D Kürüm Sosyal Bilimler Dergisi 1, 75-90, 2006 | 254 | 2006 |
| Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stilleri İle Eleştirel Düşünme Eğilimleri Arasýndaki İlişki. M Güven, D Kürüm Ilkogretim Online 7 (1), 2008 | 122 | 2008 |
| Problem kurma yaklaşımıyla gerçekleştirilen matematik öğretiminin problem çözme başarısı, problem kurma becerisi ve matematiğe yönelik görüşlere etkisi B Turhan, M Güven Cukurova University Faculty of Education Journal 43 (2), 217-234, 2014 | 87 | 2014 |
| Meta-Cognitive Strategy Usage and Epistemological Beliefs of Primary School Teacher Trainees. SD Belet, M Guven Educational Sciences: Theory and Practice 11 (1), 51-57, 2011 | 82 | 2011 |
| Ortaokullar için güncellenen fen bilimleri dersi öğretim programına yönelik öğretmen görüşleri F Çıray, EA Küçükyılmaz, M Güven Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi 25 (31), 31-56, 2015 | 75 | 2015 |
| Effect of Inquiry-Based Learning Approach on Student Resistance in a Science and Technology Course. D Sever, M Guven Educational Sciences: Theory and Practice 14 (4), 1601-1605, 2014 | 67 | 2014 |
| Problem kurma yaklaşımı ile gerçekleştirilen matematik öğretiminin ilköğretim 6. sınıf öğrencilerinin problem çözme başarıları, problem kurma becerileri ve matematiğe yönelik … B Turhan PQDT-Global, 2012 | 54 | 2012 |
| Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stilleri İle Eleştirel Düşünme Eğilimleri Arasýndaki İlişki. M Güven, D Kürüm Ilkogretim Online 7 (1), 2008 | 51* | 2008 |
| Öğretme-öğrenme süreci M Güven Öğretim ilke ve yöntemleri, 2011 | 49 | 2011 |
| Development of learning strategies scale: study of validation and reliability M Güven World Applied Sciences Journal 4 (1), 31-36, 2008 | 48 | 2008 |
| İlköğretim fen ve teknoloji dersinde araştırma temelli öğrenme yaklaşımının öğrenci dirençlerine etkisi D Sever PQDT-Global, 2012 | 45 | 2012 |
| Self-regulated learning skills of undergraduate students and the role of higher education in promoting self-regulation M GUVEN, BB BABAYIGIT Eurasian Journal of Educational Research 20 (89), 47-70, 2020 | 43 | 2020 |
| Teacher candidates' learning styles and critical thinking disposition M Güven, DA Kürüm, SA Yücel | 43 | 2007 |
| Sınıf öğretmeni adaylarının epistemolojik inançları ve bilişbilgilerine ilişkin görüşleri M Güven, ŞD Belet İlköğretim Online (elektronik) 9 (1), 361-378, 2010 | 42 | 2010 |
| Sınıf öğretmeni adaylarının epistemolojik inançlarının ve bilişüstü stratejilerinin incelenmesi ŞD BELET, M GÜVEN Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri 11 (1), 31-57, 2011 | 38 | 2011 |
| Relationship between self-efficacy, learning strategies, and learning styles of teacher candidates (Anadolu University example) MG Baltaoğlu, M Güven South African Journal of Education 39 (2), 2019 | 36 | 2019 |
| Öğrenme stilleri ile öğrenme stratejileri arasındaki ilişki M Güven PQDT-Global, 2004 | 36* | 2004 |
| Programda öğretme-öğrenme süreci M Güven Öğretim ilke ve yöntemleri. Ankara: Maya Akademi, 2008 | 34 | 2008 |
| The epistemological beliefs of distance education students M Guven Turkish Online Journal of Distance Education 10 (3), 217-246, 2009 | 32* | 2009 |
