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isabel cabrita
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Dep. of Education and Psychology, University of Aveiro
Correu electrònic verificat a ua.pt
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Os Padrões no Ensino e Aprendizagem do Número da Álgebra
I Vale, P Palhares, I Cabrita, A Borralho
Números e Álgebra na aprendizagem da matemática e na formação de professores …, 2006
111*2006
Padrões em matemática: uma proposta didática no âmbito do novo programa para o ensino básico
I Vale, T Pimentel, A Barbosa, A Borralho, E Barbosa, I Cabrita, L Fonseca
Lisboa: Texto Editores, 2011
772011
Ambientes virtuais de aprendizagem: comunicação (as) síncrona e interacção no ensino superior
NS Morais, I Cabrita
Prisma. com, 158-179, 2008
632008
Pattern problem solving tasks as a mean to foster creativity in mathematics
I Vale, T Pimentel, I Cabrita, A Barbosa, L Fonseca
Proceedings of the 36th Conference of the International Group for the …, 2012
612012
Insucesso escolar e apoio sócio-educativo
AM Martins, I Cabrita
Universidade de Aveiro, 1993
541993
b-Learning: impacto no desenvolvimento de competências no ensino superior politécnico
NS Morais, I Cabrita
Revista de Estudos Politécnicos 6 (9), 1-31, 2008
412008
Utilização do manual escolar pelo professor de Matemática
I Cabrita
Manuais escolares: estatuto, funções, história–Actas do I Encontro …, 1999
341999
Evaluating the impact of restructuring Secondary Education in East Timor
PA Almeida, M Martinho, I Cabrita
Procedia-Social and Behavioral Sciences 141, 665-669, 2014
312014
Resolução de problemas: aquisição do modelo de proporcionalidade directa apoiada num documento hipermédia
I Cabrita
271998
O Cabri-Géomètre e a construção de uma nova cultura matemática
A Ribeiro, I Cabrita
Actividades de Investigação na Aprendizagem da Matemática e na Formação de …, 2002
262002
O GeoGebra como ferramenta de apoio à aprendizagem significativa das Transformações Geométricas Isométricas
A Silveira, I Cabrita
Indagatio Didactica 5 (1), 149-170, 2013
202013
Pathways to change: Improving the quality of Education in Timor-Leste
M Lucas, I Cabrita, A Ferreira
Procedia-Social and Behavioral Sciences 186, 732-738, 2015
182015
Padrões no currículo de Matemática: presente e futuro
I Vale, L Fonseca, A Barbosa, T Pimentel, ESEV do Castelo, A Borralho, ...
XII Simpósio de la Sociedad Española de Investigación en Educación …, 2008
182008
The use of mathematics education project in the learning of mathematical subjects at university level
S Pais, I Cabrita, AB Anjo
International Journal of education 3 (1), E4, 2011
172011
Redes multiplicativas e soletos: aprendizagens matemáticas com sentido
D Fernandes
Atas do XXVI Seminário de Investigação em Educação Matemática, 264-280, 2015
162015
Online tutoring procedure for research project supervision: management, organization and key elements
AD Mesquida, A Pérez
Journal of New Approaches in Educational Research (NAER Journal) 4 (2), 123-132, 2015
152015
Implementar a reestruturação curricular do ensino secundário geral em Timor-Leste: construindo qualidade
I Cabrita, M Lucas, A Capelo, A Ferreira, C Santos, M Morgado, ...
Aveiro: UA Editora, 2015
152015
Ambiente Virtual de Aprendizagem num Contexto de b-learning
NS Morais, I Cabrita
TICs para el aprendizaje de la ingeniería, 9-16, 2008
152008
Práticas integradas de educação formal e não-formal de ciências nos cursos de formação inicial de professores
AV Rodrigues, C Galvão, C Faria, C Costa, I Cabrita, I Chagas, F Jorge, ...
Experiências de inovação didática no ensino superior, 129-148, 2015
142015
Learning through patterns: a powerful approach to algebraic thinking
I Vale, I Cabrita
ETEN18, 63, 2008
142008
En aquests moments el sistema no pot dur a terme l'operació. Torneu-ho a provar més tard.
Articles 1–20