Carla Quesada-Pallarès

Citada per

	Totes	Des de 2019
Citacions	1316	859
Índex h	19	14
Índex i10	30	22

180

135

201220132014201520162017201820192020202120222023202419 28 28 72 111 93 71 102 124 134 178 158 155

Accés públic

Mostra-ho tot

1 article

0 articles

disponibles

no disponibles

Es basa en els requisits de les agències que proporcionen el finançament

Coautors

Pilar PinedaUniversidad Autónoma de BarcelonaCorreu electrònic verificat a uab.es
Anna Ciraso-CalíUniversitat Autònoma de BarcelonaCorreu electrònic verificat a uab.cat
Andreas GegenfurtnerUniversity of AugsburgCorreu electrònic verificat a phil.uni-augsburg.de
Mònica FeixasSenior Lecturer. Center for Teaching and Learning in Higher Education. Zurich University of TeacherCorreu electrònic verificat a phzh.ch
Patricio Alejandro Lagos RebolledoUniversidad Católica de TemucoCorreu electrònic verificat a uct.cl
Maria del Mar DuranProfessora Agregada Universitat Autònoma de BarcelonaCorreu electrònic verificat a uab.cat
Idoia Fernandez-FernándezProfessor of Educational Sciences, University of the Basque Country (UPV/EHU)Correu electrònic verificat a ehu.es
Maximilian KnoglerTechnical University of MunichCorreu electrònic verificat a tum.de
Nigel LockettProfessor of Entrepreneurship, University of StrathclydeCorreu electrònic verificat a strath.ac.uk
Karen Williams-MiddletonProfessor (bitr.) at Chalmers University of TechnologyCorreu electrònic verificat a chalmers.se
Antonio Padilla-MeléndezUniversidad de Málaga (ROR 036b2ww28) - ProfessorCorreu electrònic verificat a uma.es
Sarah JackProfessor of Entrepreneurship, Lancaster UniversityCorreu electrònic verificat a lancaster.ac.uk
Angelina Sánchez MartíFacultad de Ciencias de la Educación (UAB)Correu electrònic verificat a uab.cat
MARTINEZ-FERNANDEZ J REINALDOUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BARCELONACorreu electrònic verificat a UAB.es
Oscar Mas TorelloUniversidad Autonoma de BarcelonaCorreu electrònic verificat a uab.cat
Aitana Gonzalez Ortiz de ZarateUniversidad Complutense de MadridCorreu electrònic verificat a ucm.es
Maria José García San PedroUniversidad Internacional de la Rioja - UNIRCorreu electrònic verificat a unir.net
Marina Tomàs FolchUniversitat Autònoma de BarcelonaCorreu electrònic verificat a uab.cat
Marina García-CarmonaDepartment of Didactics and School Organization, Universidad de GranadaCorreu electrònic verificat a ugr.es
Àngela Janer HidalgoUniversidad Internacional de la Rioja (UNIR)Correu electrònic verificat a unir.net

Segueix

Carla Quesada-Pallarès

Universitat Autònoma de Barcelona

Correu electrònic verificat a uab.cat

Transfer of training Trainees' motivation Intention to transfer Training evaluation Quantitative research methods


Títol Ordena per cites Ordena per any Ordena per títol	Citada per Citada per	Any
Digital simulation‐based training: A meta‐analysis A Gegenfurtner, C Quesada‐Pallarès, M Knogler British Journal of Educational Technology 45 (6), 1097-1114, 2014	198	2014
¿Cómo medir la transferencia de la formación en Educación Superior?: el Cuestionario de Factores de Transferencia M Feixas, M del Mar Duran, I Fernández, A Fernández, MJG San Pedro, ... REDU. Revista de Docencia Universitaria 11 (3), 219-248, 2013	114	2013
Online vs Classroom learning: Examining motivational and SRL strategies among VET students C Quesada-Pallarès, A Sánchez-Martí, A Ciraso-Calí, P Pineda-Herrero Frontiers in Psychology 10, 2795, 2019	104*	2019
Factores condicionantes de la transferencia de la formación docente en la universidad: un estudio sobre la transferencia de las competencias docentes M Feixas, A Fernández, P Lagos, C Quesada, S Sabaté Infancia y Aprendizaje 36 (3), 401-416, 2013	84	2013
The university as an entrepreneurial learning space: the role of socialized learning in developing entrepreneurial competence K Williams-Middleton, A Padilla-Meléndez, N Lockett, ... International Journal of Entrepreneurial Behaviour and Research, 2019	72	2019
Toward a unified model of motivation for training transfer: a phase perspective C Quesada-Pallarès, A Gegenfurtner Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 18 (1), 107-121, 2015	58	2015
Training transfer evaluation in the Public Administration of Catalonia: the MEVIT factors model C Quesada-Pallares Procedia-Social and Behavioral Sciences 46, 1751-1755, 2012	42	2012
El "grupo de trabajo" como método innovador de formación del profesorado para potenciar la transferencia del aprendizaje MV Moreno Andrés, C Quesada-Pallarés, P Pineda Herrero Revista española de pedagogía 68 (246), 281-296, 2010	41*	2010
Evaluation of Training Transfer Factors: The FET Model P Pineda-Herrero, C Quesada-Pallarès, A Ciraso-Calí Transfer of Learning in Organizations, 121-144, 2014	37	2014
Evaluating training effectiveness: Results of the FET Model in the Public Administration in Spain P Pineda, C Quesada, A Ciraso The 7th International Conference on Researching Work and Learning. Shanghai …, 2011	34	2011
‘Lost in space’ The role of social networking in university-based entrepreneurial learning N Lockett, C Quesada-Pallarès, K Williams-Middleton, ... Industry and Higher Education 31 (2), 67-80, 2017	31	2017
Evaluating the efficacy of e-learning in Spain: a diagnosis of learning transfer factors affecting e-learning P Pineda-Herrero, C Quesada, A Stoian Procedia-Social and Behavioral Sciences 30, 2199-2203, 2011	29	2011
Evaluating the Efficiency of Leadership training Programmes in Spain C Quesada, P Pineda-Herrero, B Espona Procedia-Social and Behavioral Sciences 30, 2194-2198, 2011	28	2011
How to measure the efficacy of VET workplace learning: the FET-WL model P Pineda-Herrero, C Quesada-Pallarès, B Espona-Barcons, ... Education+Training 57 (6), 602-622, 2015	26	2015
La eficacia de la formación de los trabajadores de la administración pública española: comparando la formación presencial con el eLearning C Quesada-Pallarès, B Espona-Barcons, A Ciraso-Calí, P Pineda-Herrero Revista del CLAD Reforma y Democracia 61, 107-132, 2015	25	2015
Evaluation of Happy Sport, an Emotional Education Program for Assertive Conflict Resolution in Sports A Ros-Morente, M Farré, C Quesada-Pallarès, G Filella International Journal of Environmental Research and Public Health 19 (5), 2596, 2022	22	2022
Uso de las TIC en el puesto de trabajo: un análisis intergeneracional en España M Fernández-de-Álava, C Quesada-Pallarès, M García-Carmona Cultura y Educación: Culture and Education 29 (1), 134-150, 2017	22*	2017
Toward a multidimensional conceptualization of motivation to transfer training: Validation of the transfer motivation questionnaire from a self-determination theory perspective … A Gegenfurtner, C Quesada-Pallarès Studies in Educational Evaluation 73, 101116, 2022	21	2022
¿Cómo saber si la formación genera resultados? El modelo FET de evaluación de la transferencia P Pineda Herrero, A Ciraso Calí, C Quesada Pallarés Capital humano: revista para la integración y desarrollo de los recursos …, 2014	19	2014
Evaluación de la transferencia de la formación continua mediante el modelo ETF de factores P Pineda-Herrero, C Quesada-Pallarès Revista Iberoamericana de Educación 61 (1), 5, 2013	18*	2013

En aquests moments el sistema no pot dur a terme l'operació. Torneu-ho a provar més tard.

Articles 1–20

Cites per any

Cites duplicades

Cites combinades

Addició de coautorsCoautors

Segueix

Citada per

Coautors