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Creación de un entorno personal para el aprendizaje: desarrollo de una experiencia JC Almenara, VM Díaz, A Infante Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, a179-a179, 2011 | 158 | 2011 |
Implementation of e-proctoring in online teaching: A study about motivational factors CS González-González, A Infante-Moro, JC Infante-Moro Sustainability 12 (8), 3488, 2020 | 148 | 2020 |
Los delphi como fundamento metodológico predicitvo para la investigación en sistemas de información y tecnologías de la información (IS/IT) PL Huertas, AI Moro, FJM López Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 89-112, 2005 | 120 | 2005 |
Mobile learning: perspectives JCT Diaz, PT Carrión, AI Moro RUSC. Universities and Knowledge Society Journal 12 (1), 38-49, 2015 | 89 | 2015 |
The importance of ICTs for students as a competence for their future professional performance: The case of the faculty of business studies and tourism of the University of Huelva A Infante-Moro, JC Infante-Moro, J Gallardo-Pérez Journal of New Approaches in Educational Research (NAER Journal) 8 (2), 201-213, 2019 | 88 | 2019 |
Incidence of a non-sustainability use of technology on students’ reading performance in Pisa E Vázquez-Cano, J Gómez-Galán, A Infante-Moro, E López-Meneses Sustainability 12 (2), 749, 2020 | 81 | 2020 |
La formación laboral de los estudiantes de preuniversitario A Infante Tesis doctoral). Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y …, 2011 | 76 | 2011 |
Desigualdad digital en la universidad: usos de Internet en Ecuador= Digital Divide in Universities: Internet Use in Ecuadorian Universities JC Torres, A Infante Desigualdad digital en la universidad: usos de Internet en Ecuador= Digital …, 2011 | 60* | 2011 |
Aprendizaje móvil: perspectivas JC Torres Diaz, A Infante Moro, PV Torres Carrión International Journal of Educational Technology in Higher Education 12, 38-49, 2015 | 58 | 2015 |
La resignificación de las TIC en un ambiente virtual de aprendizaje AM Pacheco-Cortés, A Infante-Moro Campus Virtuales 9 (1), 85-99, 2020 | 50 | 2020 |
Tangible technologies for childhood education: A systematic review CS González-González, MD Guzmán-Franco, A Infante-Moro Sustainability 11 (10), 2910, 2019 | 47 | 2019 |
Key Factors in the Implementation of the Internet of Things in the Hotel Sector A Infante-Moro, JC Infante-Moro, J Gallardo-Pérez Applied Sciences 11 (7), 2924, 2021 | 41 | 2021 |
The acquisition of ICT skills at the university level: the case of the Faculty of Business Studies and Tourism of the University of Huelva. JGP Alfonso Infante-Moro, Juan C Infante-Moro Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion, 2021 | 39* | 2021 |
Computational thinking and down syndrome: An exploratory study using the KIBO robot CS González-González, E Herrera-González, L Moreno-Ruiz, ... Informatics 6 (2), 25, 2019 | 39 | 2019 |
Las posibilidades de empleo del Internet de las Cosas en el sector hotelero y sus necesidades formativas A Infante Moro, JC Infante Moro, J Gallardo Pérez Education in the knowledge society: EKS, 2020 | 38 | 2020 |
Los MOOC y la masificación personalizada JC Torres Díaz, A Infante Moro, P Valdiviezo Díaz Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, 2014 | 35 | 2014 |
Blockchain technology for secure accounting management: research trends analysis E Abad-Segura, A Infante-Moro, MD González-Zamar, E López-Meneses Mathematics 9 (14), 1631, 2021 | 34 | 2021 |
Educational robotics in inclusive contexts: the case of the hospital classrooms CS Gonzalez-Gonzalez, V Violant Holz, A Infante Moro, L Caceres Garcia, ... EDUCACION XX1 24 (1), 375-403, 2021 | 31* | 2021 |
La enseñanza virtual en España ante el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior A Infante Programa de Estudios y Análisis de la Secretaría de Estado de Educación y …, 2004 | 28 | 2004 |