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Cristina Yañez Aldecoa
Cristina Yañez Aldecoa
Ph D. Professor, University of Andorra
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New learning scenarios for the 21st century related to Education, Culture and Technology
C Yáñez
RUSC 12 (2), 87-102, 2015
572015
The digital gender gap in teacher education: The TPACK framework for the 21st century
IM Gómez-Trigueros, C Yáñez de Aldecoa
European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education 11 (4 …, 2021
492021
An interdisciplinary study in initial teacher training
VL Rada, CY de Aldecoa, MG Cervera, CE Vidal
Journal of New Approaches in Educational Research (NAER Journal) 3 (2), 67-74, 2014
142014
Challenges with Complex Situations in the Teaching and Learning of Social Sciences in Initial Teacher Education
GTIM Yáñez de Aldecoa C
Social Sciences 11 ((7)), 295, 2022
102022
Experiencia innovadora internacional online para la introducción de la geografía y el patrimonio a través de Google EarthTM en la formación inicial del profesorado
CY de Aldecoa, IM Gómez-Trigueros
Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2021
92021
El aprendizaje del espacio en didáctica de la Geografía: Recursos tecnológicos y TPACK para adquirir la competencia espacial
IMG Trigueros, CY de Aldecoa
Didáctica Geográfica, 103-123, 2022
52022
Modelo para el desarrollo y acreditación de la competencia digital en la universidad
VL RADA, MG CERVERA, CY de ALDECOA, CE VIDAL
52013
Bringing cultural heritage into primary school classrooms. Designing a virtual lab
CY de Aldecoa
EDULEARN17 Proceedings, 4129-4137, 2017
42017
Experiencia interdisciplinaria en la formación inicial de maestros
VL Rada, CY de Aldecoa, MG Cervera, CE Vidal
42013
La brecha digital en el contexto educativo: formación y aprendizaje de la ciudadanía digital
IM Gómez Trigueros, C Yáñez de Aldecoa
Universitat de València. Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, 2023
32023
Anàlisi de la implantació de les TIC als museus d’Andorra. Bases per al disseny i desenvolupament d’una estratègia d’avaluació com a eina de gestió
C Yáñez
Universitat d'Andorra - http://www.tesisenred.net/handle/10803/353859, 2016
32016
La Ruta del Ferro als Pirineus
CY de Aldecoa, RS Rotés
Erol, L': revista cultural del Berguedà, 54-56, 2006
32006
An interdisciplinary study in initial teacher training
V Larraz Rada, C Yáñez de Aldecoa, M Gisbert Cervera, C Espuny Vidal
University of Alicante, 2014
22014
The digital gap in the educational context: education and learning for the digital citizen
IM Gómez-Trigueros, CY de Aldecoa, IMG Trigueros, CY de Aldecoa
Research in Education and Learning Innovation Archives, 39-45, 2023
12023
New learning scenarios for the 21st century related to Education, Culture and Technology
CY de Aldecoa, A Okada, R Palau
RUSC. Universities and Knowledge Society Journal 12 (2), 87-102, 2015
12015
¿ Qué motiva a los estudiantes a cursar formación continua en las instituciones de educación superior de España?
B Sabrià-Bernadó, S Isus-Barado, FJ Llinàs Audet, C Yáñez-Aldecoa
Actas del XVI Congreso Nacional/II Internacional Modelos de Investigación …, 2013
12013
Factores dependientes de la motivación de los estudiantes de formación continua en el Principado de Andorra
B Sabrià-Bernadó, FJ Llinàs Audet, S Isus-Barado, C Yáñez-Aldecoa
Investigaciones de Economía de la Educació, 1-20, 2013
12013
La influencia de las TIC en los museos de Andorra. Modelos de uso, problemas y retos de su integración
C Yáñez Aldecoa, M Gisbert Cervera
Universidad Autónoma de Madrid, 2012
12012
Enseñar el paisaje geográfico desde la interdisciplinariedad del patrimonio a través de las TIG y con el modelo Tpack en la virtualidad
IMG Trigueros, CY de Aldecoa
Atas do X Congresso Ibérico de Didática da Geografia. Didática da Geografia …, 2023
2023
La concepción de la memoria histórica en futuros maestros de Cataluña y de Andorra en perspectiva comparada
J Sabido-Codina, I Sáez-Rosenkranz, CY de Aldecoa, B Sabrià
Panta Rei. Revista digital de Historia y Didáctica de la Historia 16, 163-189, 2022
2022
En aquests moments el sistema no pot dur a terme l'operació. Torneu-ho a provar més tard.
Articles 1–20