| El huerto escolar ecológico como herramienta para la educación en y para el decrecimiento F Rodríguez Marín, J Fernández Arroyo, JE García Díaz Revista Investigación en la Escuela, 86, 35-48., 2015 | 65 | 2015 |
| Las hipótesis de transición como herramienta didáctica para la Educación Ambiental F Rodríguez Marín, J Fernández Arroyo, JE García Díaz Enseñanza de las Ciencias, 32 (3), 303-318., 2014 | 64 | 2014 |
| El activismo que no cesa. Obstáculos para incorporar la metodología didáctica basada en la investigación del alumno a la práctica de la Educación Ambiental F Rodríguez Marín, JE García Díaz Revista Investigación en la Escuela, 67, 23-36., 2009 | 61 | 2009 |
| Investigando el problema del uso de la energía JE García, F Rodríguez Marín, M Solís, F Ballenilla García de Gamarra Revista Investigación en la Escuela, 63, 29-45., 2007 | 35 | 2007 |
| Problemas del mundo y educación: hacia una ciudadanía planetaria FF García Pérez, O Moreno Fernández, F Rodríguez Marín Novi Cives. Cittadini dall’infanzia in poi (pp. 33-41), 2015 | 29 | 2015 |
| El huerto escolar como recurso para iniciar la Alfabetización Ambiental en Educación Infantil F Rodríguez-Marín, MÁ Portillo Guerrero, M Puig Gutiérrez Universidad de Cádiz, 2021 | 28 | 2021 |
| Más allá de la sostenibilidad: por una Educación Ambiental que incremente la resiliencia de la población ante el decrecimiento E García Díaz, J Fernández Arroyo, F Rodríguez-Marín, M Puig Gutiérrez Editorial UCA, 2019 | 24 | 2019 |
| Más allá de la sostenibilidad: por una Educación Ambiental que incremente la resiliencia de la población ante el decrecimiento EG Díaz, JF Arroyo, FR Marín, MP Gutiérrez Revista de Educación Ambiental y Sostenibilidad 1 (1), 1101-1101, 2019 | 21 | 2019 |
| ¿ Qué diferencias hay entre el conocimiento cotidiano y el conocimiento científico de docentes en formación sobre el concepto de energía? FR Marín, JEG Díaz Investigación en la Escuela, 63-71, 2011 | 21 | 2011 |
| Greening of the syllabus in faculties of education sciences through sustainable development goals: the case of public Andalusian universities (Spain) F Poza-Vilches, E García-González, C Solís-Espallargas, ... International Journal of Sustainability in Higher Education 23 (5), 1019-1044, 2022 | 20 | 2022 |
| Aprender a enseñar ciencias en primaria. Actividades de formación inicial de maestros para aprender a enseñar ciencias por investigación escolar A Rivero, R Porlán, E Solís, F Rodríguez, S Hamed, R Martín del Pozo, ... Sevilla: Copiarte, 2012 | 20 | 2012 |
| Los procesos de enseñanza–aprendizaje relacionados con el agua en el marco de las hipótesis de transición J Fernández-Arroyo, F Rodríguez-Marín Universidad de Cádiz/Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2017 | 19 | 2017 |
| A simple cervicovaginal epigenetic test for screening and rapid triage of women with suspected endometrial cancer: validation in several cohort and case/control sets C Herzog, F Marín, A Jones, I Evans, D Reisel, E Redl, L Schreiberhuber, ... Journal of Clinical Oncology 40 (33), 3828, 2022 | 18 | 2022 |
| El uso didáctico del vídeo para aprender a enseñar ciencias F Rodríguez, A Ezquerra, A Rivero, R Porlán, P Azcárate, ... Actas XXV Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales, 741-746, 2012 | 18 | 2012 |
| Los huertos escolares ecológicos, un camino decrecentista hacia un mundo más justo F Rodríguez-Marín, J Fernández-Arroyo, M Puig-Gutíerrez, JEG Díaz Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2017 | 17 | 2017 |
| La formación inicial de maestros de primaria: qué hacer y cómo en didáctica de las ciencias A Rivero García, S Hamed Al Lal, R Martín del Pozo, E Solís Ramírez, ... IX Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias …, 2013 | 17 | 2013 |
| Tecnología de Producción y Manejo de la Mosca Blanca de la Hoja Plateada en el Cultivo de Soya en el Norte de Sinaloa E Cortez, F Rodriguez, CJL Martínez, J Macías, ... Instituto Nacional de Investigaciones Forestales, Agrícolas y Pecuarias …, 2005 | 17 | 2005 |
| La educación científica ante el reto del decrecimiento JEG Díaz, FR Marín, J Fernández-Arroyo, MP Gutiérrez Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, 47-52, 2019 | 15 | 2019 |
| Aprender a enseñar ciencias por investigación escolar: recursos para la formación inicial de R Martín del Pozo, A Rivero, E Solís, R Porlán, F Rodríguez, P Azcárate, ... | 15 | 2012 |
| Educación ambiental para la acción ciudadana concepciones del profesorado en formación sobre la problemática de la energía F Rodríguez Marín | 13 | 2011 |
Ana RiveroDpto. Didáctica de las Ciencias. Universidad de SevillaVerified email at us.es
