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María Victoria Plaza
María Victoria Plaza
Docente e Investigadora, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales - UBA
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Título
Citado por
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Año
Educar en ciencias
E Meinardi, L González Galli, A Revel Chion, MV Plaza
Buenos Aires: Paidós 370, E3, 2010
1622010
PKA-dependent and independent cAMP signaling in 3T3-L1 fibroblasts differentiation
CN Martini, MV Plaza, MC Vila
Molecular and cellular endocrinology 298 (1-2), 42-47, 2009
712009
Educación para la Salud Sexual en la formación de profesores en Argentina
E Meinardi, A Revel Chion, E Godoy, M Iglesias, I Rodríguez Vida, ...
Ciência & Educação (Bauru) 14, 181-195, 2008
402008
Caracterización de las creencias sobre sexualidad de los profesores y su incidencia en las prácticas sobre educación sexual en la escuela media
MV Plaza
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, 2015
362015
La reflexión metacognitiva como estrategia para trabajar las creencias de sexualidad y género en la formación docente
MV Plaza, LG Galli, E Meinardi
Revista del IICE, 63-74, 2015
282015
Educación Sexual Integral y Currículo Oculto Escolar: Un estudio sobre las creencias del profesorado
MV Plaza, LM Gonzalez Galli, E Meinardi
Associação Brasileira de Ensino de biologia, 2013
232013
La Educación Sexual Integral y la Perspectiva de Género en la Formación de Profesorxs de Biología: un análisis desde las voces de lxs estudiantes
E Grotz, MV Plaza, CG Cerro, LMG Galli, LD Marino
Ciência & Educação (Bauru) 26, e20035, 2020
192020
Educación en ambiente y salud
E Meinardi, M Plaza, A Revel
Educar en ciencias, 191-221, 2010
182010
La educación sexual del colectivo trans: una comparación entre el currículo real de un bachillerato popular y el prescripto en los lineamientos curriculares nacionales de Argentina
E Grotz, A Díaz, MC González, MV Plaza
Bio-grafía 9 (16), 205.222-205.222, 2016
132016
Implicancias de la educación sexual en la formación docente
MV Plaza, E Meinardi
Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 309-313, 2009
122009
Concepciones sobre el sexo biológico y la intersexualidad transmitidas en la enseñanza universitaria de la determinación del sexo
LR Tagliaferro, D Kafer, M Calero, MV Plaza
Revista de Educación en Biología 24 (2), 9-21, 2021
42021
La reflexión metacognitiva como estrategia para trabajar las creencias sobre sexualidad y género en el currículo oculto escolar
MV Plaza, E Meinardi
Bio-grafía, 2021
32021
Creencias personales sobre sexualidad y conocimiento profesional del profesorado
E Meinardi, MV Plaza
Revista Electrónica EDUCyT 1, 138-152, 2010
32010
La incorporación de la perspectiva de género en los contenidos de salud en las clases de Biología
MV Plaza, MC de Dios, E Meinardi
Memorias de las Jornadas Nacionales y Congreso Internacional en Enseñanza de …, 2021
22021
Las concepciones de los y las estudiantes sobre la sexualidad y las violencias de género
C Otero, MB Vallerga, MC de Dios, MV Plaza, E Meinardi
Memorias de las Jornadas Nacionales y Congreso Internacional en Enseñanza de …, 2018
22018
Propuestas Didácticas para enseñar Ciencias Naturales y Matemática V
E Meinardi, MV Plaza
González Galli, Leonardo Martín, 2015
22015
Análisis del conocimiento didáctico del contenido en estudiantes de profesorado de Biología a partir de la modelización y la elaboración de Unidades Didácticas
BC Tolosa, MV Plaza
Bio-grafía, 2021
12021
Comprehensive Sex Education and Gender Perspective in Biology Teacher Training: an analysis from the students' point of view
E Grotz, MV Plaza, CG Cerro, LMG Galli, LD Marino
Ciência & Educação (Bauru) 26, e20035, 2020
12020
Experiencias de formación profesional de docentes de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires
LM Gonzalez Galli, ML Bonan, GM Pérez, MV Plaza, EN Meinardi
Universidad Nacional de La Plata, 2017
12017
Creencias del profesorado acerca de la sexualidad y currículo oculto escolar
EN Meinardi, MV Plaza
Academia Skepsis, 2011
12011
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20