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Alfonso García Monge
Alfonso García Monge
Profesor de Educación Física (Universidad de Valladolid)
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Title
Cited by
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Year
Exploring the changes of physical education in the age of Covid-19
V Varea, G Gonzalez-Calvo, A García-Monge
Physical Education and Sport Pedagogy 27 (1), 32-42, 2022
1842022
Asimilación de códigos de género en las actividades del recreo escolar
H Rodríguez Navarro, A García Monge
Revista interuniversitaria de formación del profesorado, 2009
752009
Construyendo una lógica educativa en los juegos en Educación Física escolar:" el juego bueno"
AJ García Monge
452011
Educación física y género. Una mirada al cuerpo en la escuela
L Álvarez, A Monge
T. Trigueros & C. Colmenares (Coords.), Persona, Género y Educación, 31-71, 1997
431997
Dimensiones para un análisis integral de los juegos motores de reglas.: implicaciones para la Educación Física
AG Monge, HR Navarro
Educación física y deporte 26 (2), 83-110, 2007
352007
Juego motor reglado y transmisión de valores culturales
AJ García Monge
302001
The process of integration of newcomers at school: Students and gender networking during school recess
H Rodriguez-Navarro, A García-Monge, MC Rubio-Campos
International Journal of Qualitative Studies in Education 27 (3), 349-363, 2014
272014
Una perspectiva escolar sobre la Educación Física: buscando procesos y entornos educadores
G Incorpora, LM Álvarez, NB Calle, AG Monge, JI Barbero, M Vaca, ...
La Educación Física y el deporte en la edad escolar: El giro reflexivo en la …, 2009
272009
Desmadejando la trama de género en Educación Física desde escenas de práctica escolar
A García Monge, L Martínez Álvarez
Tabanque: revista pedagógica, 2000
272000
Aprender en la expresión y comunicación corporal escolar
AJ García Monge, NJ Bores Calle, L Martínez Álvarez
242007
Reflexionar sobre el gènere des d'escenes de pràctica escolar
L Martínez Álvarez, A García Monge
Apunts. Educació física i esports, 2002
232002
Brain activity during different throwing games: EEG exploratory study
A García-Monge, H Rodríguez-Navarro, G González-Calvo, ...
International Journal of Environmental Research and Public Health 17 (18), 6796, 2020
172020
‘I like the idea but…’: the gap in participation in a virtual community of practice for analysing physical education
A García-Monge, G González-Calvo, D Bores-García
Open Learning: The Journal of Open, Distance and e-Learning 34 (3), 257-272, 2019
172019
Desarrollo curricular del juego en educación física escolar: estudio de casos en el 2º ciclo de Educación Primaria
A García Monge
Universidad de Valladolid, 2005
172005
Proceso de integración de tres alumnos inmigrantes nuevos a través del análisis de las relaciones sociales establecidas por los iguales
HR Navarro, AG Monge
Tabanque: Revista Pedagógica, 181-191, 2008
152008
Desarrollo curricular del juego motor reglado en Educación Física escolar: estudio de casos en el segundo ciclo de Primaria
A García Monge
Tesis doctoral. Universidad de Valladolid, 2005
142005
Barreras y motivaciones para la participación en una comunidad de práctica virtual de docentes de Educación Física:: elcaso de «(Re) Produce
DB García, GG Calvo, AG Monge
Ágora para la Educación Física y el Deporte 20 (2), 368-391, 2018
132018
Formar profesionales, transformar creencias: estrategias de reflexión sobre las actividades físicas extraescolares
L Martínez Álvarez, A Garcia Monge, N Bores Calle
La formación de los educadores de las actividades físico-deportivas …, 2005
132005
Aula extendida: acercando el aula universitaria a los contextos escolares para reducir la distancia" teoría-práctica"
AG Monge, GG Calvo, LM Álvarez, HR Campazas
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 563-571, 2020
122020
Observación y análisis de las experiencias del alumnado en Educación Física Escolar: procedimiento para la observación y análisis de juegos motores
AG Monge, NJB Calle, LM Álvarez, HR Navarro
Educación Física y deporte 29 (2), 181-195, 2010
122010
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