MERCEDES GARCIA GARCIA
MERCEDES GARCIA GARCIA
Profesora Facultad de Educación -UCM-
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TítuloCitado porAño
LA TUTORÍA UNIVERSITARIA ANTE EL PROCESO DE ARMONIZACIÓN EUROPEA1
NG NIETO, IA MUÑOZ, RC Santaolalla, MG García, SG González
Revista de educación, 189-210, 2005
1672005
Guía para la labor tutorial en la Universidad en el Espacio Europeo de Educación Superior
N García Nieto, I Asensio, R Carballo, M García, S Guardia
Trabajo subvencionado por el MECD en el Programa de Estudios y Análisis de …, 2004
452004
Enfoques de atención a la diversidad, estrategias de aprendizaje y motivación en educación secundaria
MCN Del Rio, CB López, EC Molina, MG García
Perfiles educativos 36 (145), 65-80, 2014
322014
Educación adaptativa y escuela inclusiva: una forma de atender las diferencias de todos los estudiantes
MG García
Pedagogía diferencial: diversidad y equidad, 3-32, 2004
312004
Guía para la labor tutorial en la universidad en el Espacio Europeo de Educación Superior
N García, I Asensio, R Carballo, M García, S Guardia
Recuperado de:< http://www. unex. es/unex/oficinas/oce/archivos/ficheros …, 2004
312004
Medidas eficaces en atención a la diversidad cultural desde una perspectiva inclusiva1 Effective Measures in Attention to Cultural Diversity from an Inclusive Perspective
MG García, DG Corona, CB López, IA Muñoz
Revista de educación 358, 258-281, 2012
292012
Educación adaptativa
MG García
Revista de investigación educativa 15 (2), 247-271, 1997
291997
La evaluación del proyecto SOU-estuTUtor: percepción de los mentores
M García, E Carpintero, C Biencinto, MC Núñez
Revista Complutense de Educación 25 (2), 433-455, 2014
242014
La educación adaptativa una propuesta para la mejora del rendimiento en matemáticas de los alumnos de enseñanza secundaria obligatoria
B Arteaga Martínez
Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones, 2007
222007
Evaluación y calidad de los sistemas educativos
MG García
Evaluación y gestión de la calidad educativa: un enfoque metodológico, 227-268, 2000
222000
El proceso de enseñanza de la composición escrita adaptado a la evolución del aprendizaje de la escritura de los estudiantes/Adapting teaching of written composition to process …
MA Santiago
Didáctica: Lengua y Literatura 22, 15-32, 2010
212010
Innovación en la Orientación Universitaria. Una experiencia: red de estudiantes mentores en la Universidad Complutense (REMUC)
LO Martín-Varés, MG García, CR de Miguel, AV Macías
Contextos Educativos. Revista de Educación, 331-356, 2013
192013
Propuestas educativas para favorecer la equidad en ESO: respuestas educativas inclusivas a la diversidad
D García-Corona, M García-García, C Biencinto, L Pastor, G Juárez
Cultura y Educación 22 (3), 297-312, 2010
162010
Innovación y eficacia en atención a la diversidad en educación secundaria obligatoria:¿ qué hace que las experiencias de atención a la diversidad funcionen en los centros de la …
MG García, IA Muñoz, CB López, DG Corona, NG Nieto, CG Barberá, ...
Contextos educativos: Revista de educación, 15-32, 2005
16*2005
La evaluación de la educación infantil
M GARCíA
Revista complutense de educación 6 (1), 49-72, 1995
151995
De la exclusión a la inclusión: una forma de entender y atender la diversidad cultural en las instituciones escolares
MG García, DG Corona, CB López, CG Barberá
Revista psicopedagogia 26 (79), 108-123, 2009
142009
Programa de Formación del Profesorado universitario para la realización de la Función Tutorial dentro del marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
N García Nieto, I Asensio Muñoz, R Carballo, M García García, S Guardia
Madrid: MECD. Extraído el, 2005
142005
Orientación Educativa
C Núñez, E Carpintero, M García, S Serrano, X Ordoñez
Manual de Prácticas, 2011
132011
Factores relacionados con la calidad en las aulas de Educación Infantil: propuesta de un modelo explicativo
CR de Miguel, MG García
Bordón. Revista de pedagogía 56 (2), 317-328, 2004
132004
El diseño curricular base de la Educación Infantil
MG García
Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 1991
131991
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Artículos 1–20