Marcos Cabezas González
Marcos Cabezas González
Facultad de Educación, Universidad de Salamanca
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TítuloCitado porAño
Percepción de los alumnos de Educación Primaria de la Universidad de Salamanca sobre su competencia digital
MC González, SC Martín, AMP Llorente
EDUTEC. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 2014
502014
Building, coding and programming 3D models via a visual programming environment
AM Pinto-Llorente, S Casillas-Martín, M Cabezas-González, ...
Quality & Quantity 52 (6), 2455-2468, 2018
242018
Developing computational thinking via the visual programming tool: Lego Education WeDo
AM Pinto-Llorente, SC Martín, MC González, FJ García-Peñalvo
Proceedings of the Fourth International Conference on Technological …, 2016
122016
Percepción de los alumnos de Educación Primaria de la Universidad de Salamanca sobre su competencia digital
S Casillas, M Cabezas
Revista Didáctica, Innovación y Multimedia 29, 28-40, 2014
112014
La Web 2.0: Contexto pedagógico y utilidades didácticas
MC González, SC Martín
Papeles Salmantinos de Educación, 247-266, 2009
102009
La formación del profesorado universitario en Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Universidad de Salamanca/Training of University Lecturers in Information and …
AGV Muñoz-Repiso, VB Gómez-Pablos, MC González, SC Martín, ...
Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa-RELATEC 14 (1), 75-88, 2015
92015
Inmigración y estructuras sociales
MAP González
Publicaciones Universidad Pontificia Salamanca, 2006
82006
Experiencias de trabajo colaborativo mediante Tecnologías de la Información y la Comunicación entre profesores
MC González, SC Martín, JM de Arriba
Revista Portuguesa de Educação 29 (1), 75-98, 2016
72016
Metodologías de trabajo colaborativo en la Educación Secundaria Obligatoria: un estudio de caso.
MC González, SC Martín, AH Martín
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa 15 (1), 75-85, 2016
72016
A Case Study on Computer Supported Collaborative Learning in Spanish Schools
A Cabezas, M., Casillas, S. & Hernández
Journal of Information Technology Research, JITR 9 (2), 89-102, 2016
62016
Knowledge Management: Experiences of Collaborative Work Using ICT with Students
SC Martín, MC González, JM de Arriba
Digital Education Review, 184-206, 2016
52016
La formación inicial de los futuros maestros de Primaria: la competencia digital
S Casillas, ML Cabezas M., García, D de Castro
Desafios curriculares e Pedagógicos na Formaçao de Professores, 63-72, 2015
42015
Inmigración y educación
M CABEZAS GONZÁLEZ
MA PENA GONzÁLEz, & Á. GALINDO GARCíA, Inmigración y estructuras sociales …, 2006
42006
Construcción de conocimiento colaborativo mediado tecnológicamente: aportaciones teóricas desde el análisis de prácticas educativas
SC Martín, MC González, AH Martín
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria 29 (2 (jul-dic)), 61-86, 2017
32017
Construcción de conocimiento colaborativo mediado tecnológicamente: aportaciones teóricas desde el análisis de prácticas educativas
SC Martín, MC González, AH Martín
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria 29 (2 (jul-dic)), 61-86, 2017
32017
Digital competence of the university faculty: case study of the universidad nacional de Chimborazo
GHO Cazco, MC González, FM Abad, MA Mercado-Varela
Proceedings of the fourth international conference on technological …, 2016
32016
Distintas concepciones sobre la “buena docencia universitaria”
SC Martín, MC González
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de …, 2010
32010
Inmigración y universidad: acogida del inmigrante desde el ámbito universitario español
MAP González
Publicaciones Universidad Pontificia, 2005
32005
Valoración de los alumnos de la adquisición de competencias generales y específicas de las Prácticas externas. Factores determinantes
M Cabezas, S Serrate, S Casillas
Revista Mexicana de Investigación Educativa 22 (74), 685-704, 2017
22017
Validación de un instrumento para medir la competencia digital de estudiantes universitarios (CODIEU)
M Cabezas González, S Casillas Martín, M Sanches-Ferreira, T Diogo, ...
Revista de estudios e investigación en Psicología y Educación, 21-24, 2017
22017
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20