| La violencia filio-parental: un análisis de sus claves. C Aroca-Montolío, M Lorenzo-Moledo, C Miró-Pérez Anales de Psicología/Annals of Psychology 30 (1), 157-170, 2014 | 245 | 2014 |
| Aprendizaje cooperativo: práctica pedagógica para el desarrollo escolar y cultural MA Santos Rego, MM Lorenzo Moledo, D Priegue Caamaño Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación 1 (2), 289-303, 2009 | 123 | 2009 |
| Aprendizaje-servicio y misión cívica de la universidad: una propuesta de desarrollo MÁS Rego, AS Losada, ML Moledo Ediciones Octaedro, 2015 | 118 | 2015 |
| La inclusión educativa de la inmigración y la formación intercultural del profesorado MAS Rego, FXC Ríos, MML Moledo Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 17 (2 …, 2014 | 106 | 2014 |
| La participación de las familias inmigrantes en la escuela: Un estudio centrado en la procedencia MA Santos Rego, MM Lorenzo Moledo Revista de educación, 2009 | 100 | 2009 |
| Infancia de la inmigración y educación: la visión de las familias MAS Rego, ML Moledo, DP Caamaño Revista de investigación educativa 29 (1), 97-110, 2011 | 77 | 2011 |
| ¿ Puede la implicación de los padres mejorar el estudio de sus hijos en la escuela? La evidencia de un programa pedagógico 1/Can Parental Involvement Improve their Children's … MAS Rego, AG Otero, ML Moledo Estudios Sobre Educación 30, 9, 2016 | 74 | 2016 |
| El acceso y la entrada del estudiante a la universidad: Situación y propuestas de mejora facilitadoras del tránsito MM Lorenzo Moledo, J Argos, J Hernández García, J Vera Vila Educación XX1: revista de la Facultad de Educación, 2014 | 64 | 2014 |
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| Dimensión cívica y desarrollo formativo de los estudiantes universitarios en el contexto español MÁ Santos Rego, MM Lorenzo Moledo Revista electrónica de investigación educativa 12 (SPE), 1-16, 2010 | 51 | 2010 |
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| Diversidad cultural y escenarios migratorios. Un estudio sobre formación de profesores FXC Ríos, ML Moledo, MAS Rego Educar 55 (1), 19-37, 2019 | 49 | 2019 |
| Los profesores ante la educación intercultural: el desafío de la formación sobre el terreno FXC Ríos, MÁS Rego, MML Moledo Revista de Investigación Educativa 31 (2), 570-570, 2013 | 48 | 2013 |
| Los profesores ante la educación intercultural: el desafío de la formación sobre el terreno FXC Ríos, MÁS Rego, MML Moledo Revista de Investigación Educativa 31 (2), 570-570, 2013 | 48 | 2013 |
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| La pedagogía penitenciaria en España: luces y sombras MM Lorenzo Moledo, C Aroca Montolío, JL Alba Robles Revista de educación, 2013 | 47 | 2013 |
| Convivir en los centros educativos:¿ Cómo lo ven alumnos, padres y profesores? A Godás Otero, MA Santos Rego, MM Lorenzo Moledo Bordón: revista de pedagogía, 2008 | 47 | 2008 |
| (Red) conectando a los profesores para el desarrollo de la interculturalidad MÁ Santos Rego, M Lorenzo Moledo, D Priegue Caamaño Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación, 2013 | 46 | 2013 |
| El perfil del alumnado repetidor y no repetidor en una muestra de estudiantes españoles y latinoamericanos: un estudio sobre los determinantes de sus logros académicos MA Santos-Rego, A Godás-Otero, M Lorenzo-Moledo Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2012 | 43* | 2012 |
| Inmigración e acción educativa en Galicia MA Santos Rego, MM Lorenzo Moledo Edicións Xerais de Galicia, 2003 | 40 | 2003 |
