Ana María Botella Nicolás
Ana María Botella Nicolás
Profesora TU de la Facultad de Magisteri (UV). Área: Didáctica de la Expresión Musical
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TítuloCitado porAño
La creación musical en la Fiesta de moros y cristianos
AM Botella Nicolás
Música y Educación, 2012, vol. 90, num. año XXV, p. 60-82, 2012
202012
Análisis estilístico de la música de Moros y Cristianos
AM Botella Nicolás
Música y Educación, 2011, vol. 86, num. año XXIV, p. 92-109, 2011
202011
La educación auditiva como eje vertebrador de la educación musical en la Educación Secundaria Obligatoria
AMB Nicolás, JVG Romero
Espiral. Cuadernos del Profesorado 6 (12), 61-70, 2013
162013
Los videojuegos como herramientas de aprendizaje. Una experiencia de innovación con la ópera de Mozart TITLE: The video games as learning tools. An experience of innovation …
SR Ahijado, AMB Nicolás
DEDiCA Revista de Educação e Humanidades (dreh), 161-171, 2016
132016
Psicología de la música y audición musical. Distintas aproximaciones
AMB Nicolás, JVG Romero
El Artista, 74-98, 2015
122015
Una propuesta experimental en la enseñanza de la música en secundaria
AMB Nicolás, JRA Valero
Cuadernos de Música, artes Visuales y artes Escénicas 11 (1), 1-15, 2016
102016
La integración del videojuego educativo con el folklore. Una propuesta de aplicación en Educación Primaria
SR Ahijado, AMB Nicolás
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 19 (3 …, 2016
92016
Videojuegos y musicomovigramas. Innovación y recursos para el aprendizaje en Educación Primaria
SR Ahijado, AMB Nicolás
Opción 31 (1), 609-619, 2015
92015
Orígenes de la música en las Fiestas de Moros y Cristianos de Alcoy
AM Botella Nicolás
Revista de Folklore, 2013, num. 372, p. 28-38, 2013
92013
El huerto escolar como herramienta innovadora que contribuye al desarrollo competencial del estudiante universitario. Una propuesta educativa multidisciplinar
AMB Nicolás, AH Soler, JC Doménech
Vivat Academia, 19-31, 2017
82017
Interdisciplinarity in arts education: a work proposal
AM Botella Nicolás, R Fernández Maximiano, X Mínguez López
5th International Conference of Education, Research and Innovation, 2012
82012
Análisis del tratamiento curricular de la Música de Moros y Cristianos en los libros de música de Enseñanza Secundaria
AMB Nicolás
Revista Electrónica de LEEME, 2010
82010
La utilización del musicomovigrama como recurso didáctico para el trabajo de la escucha atenta, comprensiva y activa en educación primaria
AM Botella, P Marín
MAVAE. Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas 11 (2), 213-235, 2016
72016
Innovación docente en el grado de maestro de la Universitat de València. La percepción auditiva y visual del paisaje a través de las Tic
AMB Nicolás, AH Soler
Opción 32 (7), 215-230, 2016
72016
Interpretando el paisajes a través de los sentidos
AM Botella, A Hurtado, S Martínez, M Talavera
Una experiencia para la formación del profesorado, en 2º congreso …, 2014
72014
Análisis de la praxis docente de los profesores de las enseñanzas superiores de flauta travesera de la Comunidad Valenciana
AMB Nicolás, GE Carbonell
El Artista, 65-87, 2014
72014
Música de cine y audición en los libros de texto de enseñanza secundaria: consideraciones sobre su didáctica
AMB Nicolás, JVG Romero
Espiral. Cuadernos del profesorado 7 (14), 5, 2014
72014
Características estilísticas y musicales de Aleluya: primera marcha cristiana de la historia de la Música de Moros y Cristianos
AM Botella Nicolás
Archivo de Arte Valenciano, 2009, num. 90, p. 249-258, 2009
72009
Aportaciones de la neurociencia cognitiva a la estimulación auditiva musical de 0 a 6 años
AM Botella Nicolás, MÁ Peiró Esteve
Revista de Didácticas Específicas, 2016
62016
El paradigma culturalista en la educación musical. Propuestas didácticas a través del musicomovigrama
AM Botella, P Marín
Didáctica de la canción popular y los medios audiovisuales. Nuevas …, 2015
62015
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20