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ANA CRISTINA BLASCO-SERRANO
ANA CRISTINA BLASCO-SERRANO
Universidad de Zaragoza, MIDE, CC de la Educación
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Title
Cited by
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Year
Violencia entre compañeros en la escuela
A Serrano, I Iborra
Centro Reina Sofía para el estudio de la violencia 11, 2005
2972005
Influence of chewing gum packaging design on consumer expectation and willingness to buy. An analysis of functional, sensory and experience attributes
R Rebollar, I Lidón, A Serrano, J Martín, MJ Fernández
Food Quality and Preference 24 (1), 162-170, 2012
1372012
Informe violencia entre compañeros en la escuela
A Serrano, I Iborra
Serie documentos 9, 2005
1152005
La clase invertida y el uso de vídeos de software educativo en la formación inicial del profesorado. Estudio cualitativo
AC Blasco-Serrano, J Lorenzo Lacruz, J Sarsa Garrido
@ tic. revista d'innovació educativa, 12-20, 2016
1112016
Inclusión de los objetivos de desarrollo sostenible en el currículum de Educación primaria y secundaria en escuelas rurales de Zaragoza
B Dieste, T Coma, AC Blasco-Serrano
Rev. int. educ. justicia soc., 2019
772019
Percepción de los estudiantes al ‘invertir la clase’mediante el uso de redes sociales y sistemas de respuesta inmediata
AC Blasco-Serrano, JL Lacruz, J Sarsa
Revista de Educación a Distancia (RED), 2018
492018
Claves de la mediación para el desarrollo de la comprensión lectora: un estudio cualitativo en aulas de 4º de Educación Primaria
AC Blasco Serrano, A Arraiz Pérez, MÁ Garrido Laparte
Revista española de orientación y psicopedagogía, 2019
312019
The flipped classroom and the use of educational software videos in initial teaching education. Qualitative study
AC Blasco, J Lorenzo, J Sarsa
@ tic revista d'innovació educativa, 12-20, 2016
252016
Guidelines to design tangible tabletop activities for children with attention deficit hyperactivity disorder
E Cerezo, T Coma, AC Blasco-Serrano, C Bonillo, MÁ Garrido, ...
International Journal of Human-Computer Studies 126, 26-43, 2019
212019
Actitudes en Centros Educativos respecto a la Educación para la Ciudadanía Global
AC Blasco-Serrano, B Dieste, T Coma
REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2019
202019
Situación del menor en la Comunitat Valenciana: víctima e infractor
I Iborra, A Rodríguez, A Serrano, P Martínez
Serie Documentos 18, 2011
192011
Elaborar un manual de comprensión lectora para mejorar el rendimiento académico
A Serrano
Ciencias de la Educación. Quito: Pontificia Universidad Católica del Ecuador …, 2016
172016
Mediation criteria for interactive serious games aimed at improving learning in children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD)
T Coma-Roselló, AC Blasco-Serrano, MÁ Garrido Laparte, ...
Research and Practice in Technology Enhanced Learning 15, 1-20, 2020
162020
i Iborra, I.(2005)
A Serrano
Violencia entre compañeros en la escuela, 0
13
Incorporación de las TIC en la formación inicial del profesorado mediante Flipped Classroom para potenciar la educación inclusiva
AC Blasco-Serrano, IB González, T Coma-Roselló
Edutec. Revista Electrónica De Tecnología Educativa, 9-29, 2022
122022
Sentido y significado de la Educación para la Ciudadanía Global. Percepciones del profesorado y retos actuales en centros educativos de la provincia de Zaragoza
TC Roselló, ACB Serrano, BD Gracia
Revista iberoamericana de estudios de desarrollo= Iberoamerican journal of …, 2020
102020
Education recommendations for inclusive education from the national arena in Spain. Less poetry and more facts
MB Vigo-Arrazola, AC Blasco-Serrano, B Dieste
Journal for Critical Education Policy Studies, 2022
92022
Informe sobre la situación del menor (víctima e infractor) en la Comunitat Valenciana
J Sanmartín, I Iborra, A Rodríguez, A Serrano, P Martínez, Y García
Valencia: Ed. Generalitat de Valencia, 2011
92011
Informe Situación del menor en la Comunidad Valenciana: víctima e infractor
I Iborra, A Rodríguez, A Serrano, P Martínez
Centro Reina Sofía. Serie 18, 2011
92011
II Fase: Diagnóstico de la educación para el desarrollo y la ciudadanía global en la Provincia de Zaragoza
AC Blasco-Serrano, T Coma, B Dieste
FAS, DPZ y Cátedra de Cooperación para el Desarrollo de la Universidad de …, 2018
82018
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