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Susana Sánchez Rodríguez.
Susana Sánchez Rodríguez.
Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Universidad de Cádiz
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Cited by
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Year
Las prácticas docentes para enseñar a leer ya escribir
XA González, C Buisán, S Sánchez
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Factores que influyen en el aprendizaje de la comprensión lectora y de la composición escrita: tres estudios realizados en aulas de Educación Infantil y Educación Primaria
TL Prieto, MDAC Fradejas, SS Rodríguez
Investigaciones sobre Lectura, 67-82, 2015
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La asamblea de clase en educación infantil: un espacio para crecer como grupo
SS Rodríguez, CG Aragón
Revista Ibero-americana de Educação 71 (https://doi.org/10.35362/rie7108 …, 2016
43*2016
La asamblea de clase para la didáctica de la lengua oral en el segundo ciclo de educación infantil: estudio de casos
S Sánchez Rodríguez
Universidad de Cantabria. Departamento de Filología, 2008
37*2008
El discurso científico en la etapa de infantil en el contexto del huerto ecológico escolar
L Aragón, S Sánchez, JM Enríquez
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 18 (1), 2021
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Didáctica de la lengua y la literatura en educación infantil
M Fons, J Palou
Síntesis, 2016
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La lectura en voz alta en la formación inicial de los maestros de educación infantil de la Universidad de Cádiz
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La alfabetización inicial en los últimos 25 años: de los métodos de lectura a las prácticas docentes para enseñar a leer y escribir
S Sánchez Rodríguez
Universidad de Cádiz, 2014
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Aprendizaje inicial de la lengua escrita: prácticas docentes y conocimientos de los alumnus
S Sánchez, M Alonso-CortÉS
Cultura y educación 24 (4), 387-400, 2012
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¿ Qué leen los adolescentes españoles? Un estudio de los consumos de lectura analógica
ET Ibáñez, ICS Díaz, SS Rodríguez
Investigaciones Sobre Lectura, 2020
172020
Análisis de publicaciones sobre alfabetización inicial desde una perspectiva didáctica
S Sánchez Rodríguez, A Santolària Òrrios
Universidad de Extremadura, 2020
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Hablar para comunicarse
S Sanchez Rodriguez
Fons, M; Palou, J. Didáctica de la Lengua y la Literatura en Educación …, 2016
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Prácticas docentes, conocimiento de la lengua escrita y currículo
C Barragán Vicaria, S Sánchez Rodríguez
Revista Investigación en la Escuela, 78, 81-93., 2012
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What do Spanish adolescents read? A study of analog reading consumption
E Trigo Ibáñez, IC Santos Díaz, S Sánchez Rodríguez
Universidad de Granada, 2020
102020
Repercusiones de las metodologías de investigación en la construcción de conocimiento didáctico: una investigación sobre el aprendizaje inicial de la lengua escrita
J Barrio, S Sánchez, L Díaz
Cultura y Educación 24 (4), 461-474, 2012
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La escritura académica en la universidad
I Tejerina, S Sánchez, E MARTOS, TMK RÖSING
Prácticas de lectura y escritura. Passo Fundo: Universidad de Passo Fundo …, 2009
82009
El proceso de ensenar lenguas: Investigaciones en didáctica de la lengua
JL Barrio
Editorial La Muralla, 2008
82008
aprendizaje y uso del español como lengua materna
MR Portillo Mayorga, MT Fernández Ulloa, SS Rodríguez
(No Title), 2003
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Using reading alouds in early childhood teacher preparation programs at University of Cádiz
ET Ibáñez, PR Jurado, SS Rodríguez
Íkala 25 (3), 605-624, 2020
62020
Reflexiones metodológicas sobre el proceso de investigación didáctica
L Barrio, S Sánchez, M Alonso, T Llamazares
II Congrés Internacional de Didàctiques, L’activitat docent: Intervenció …, 2010
62010
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