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Consuelo Vélaz de Medrano
Consuelo Vélaz de Medrano
Catedrática de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
Dirección de correo verificada de edu.uned.es - Página principal
Título
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Año
Orientación e intervención psicopedagógica: concepto, modelos, programas y evaluación
C Vélaz de Madrano Ureta
Colección Persona, escuela y sociedad;, 1998
462*1998
Competencias del profesor-mentor para el acompañamiento al profesorado principiante
CV de Medrano Ureta
Profesorado, Revista de currículum y formación del profesorado 13 (1), 209-229, 2009
1922009
Aprendizaje y desarrollo profesional docente
C Vélaz de Medrano, D Vaillant, JM Esteve, E Tenti Fanfani, A Novoa, ...
OEI, 2009
1502009
Career development, human resources and labour market: Orientación educativa e intervención psicopedagógica: programas, servicios y evaluación. II
Asociación Internacional de Orientación Educativa y Profesional.. Congreso
Universidad Nacional de Educación a Distancia, 1998
1421998
La acción tutorial en el sistema escolar
GBA María, VDMU Consuelo
Editorial UNED, 2014
992014
Intervención educativa y orientadora para la inclusión social de menores en riesgo. Factores escolares y socioculturales
C Vélaz de Medrano
Madrid: UNED, 2002
862002
Formación y profesionalización de los orientadores desde el enfoque de competencias
MC Vélaz de Medrano Ureta
Educación XX1: revista de la Facultad de Educación, 2008
782008
Competencias y formación de los orientadores escolares: estudio empírico en nueve comunidades autónomas
C Vélaz-de-Medrano Ureta, A Manzanares Moya, E López-Martín, ...
España. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2013
612013
El desarrollo profesional de los orientadores de educación secundaria: análisis de necesidades y prospectiva
C Vélaz de Medrano, E Repetto, A Blanco, A González Galán, ...
602001
Cómo prevenir el rechazo y la exclusión social
CV de Medrano Ureta
Cuadernos de pedagogía, 58-61, 2005
502005
Modelos de intervención psicopedagógica en centros de educación secundaria: identificación y evaluación
D de la Oliva, E Martín, CV de Medrano
Infancia y aprendizaje 28 (2), 115-139, 2005
472005
Caracterización y valoración de los modelos de intervención psicopedagógica en centros de educación secundaria
D de la Oliva Granizo, EM Ortega, CV de Medrano Ureta
La práctica del asesoramiento educativo a examen, 55-68, 2005
402005
Investigar sobre el derecho, el deseo y la obligación de aprender en la sociedad del conocimiento
MC Vélaz de Medrano Ureta, AB Paz Higuera
Revista de Educación, 2010
372010
Cobertura de necesidades de orientación y tutoría en la Educación Obligatoria: estudio en nueve comunidades autónomas
MC Vélaz de Medrano Ureta, Á Blanco Blanco, N Manzano Soto
Revista de educación, 2012
342012
Los retos de la educación básica en América Latina
C Vélaz de Medrano
Fundación Carolina CeALCI, España Madrid, 2005
272005
Educación y protección de menores en riesgo: un enfoque comunitario
CV de Medrano Ureta, CA Sanz, MD Sánchez, AF Torres
Grao, 2009
262009
Intervención educativa y orientadora en problemas de inadaptación y exclusión social por factores educativos y socioculturales
C Velaz de Medrano
Madrid: UNED, 2003
242003
Evaluación de programas y de centros educativos: diez años de investigación
C Vélaz de Medrano, A Blanco, A Segalerva, ME del Moral
Madrid: Centro de Publicaciones del MEC, 1995
231995
El enfoque intersectorial en la provisión de orientación y apoyo escolar: Perspectiva de orientadores, tutores y directores
MC Vélaz de Medrano Ureta, E López Martín, E Expósito Casas, ...
Revista complutense de educación, 2016
212016
Una visión integral de las evaluaciones del PISA (OCDE) con especial atención a la participación en España
MC Vélaz de Medrano Ureta
Revista de educación, 2006
182006
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20