| Centennials on TikTok: Type of video. Analysis and comparative Spain-Great Britain by gender, age, and nationality R Suárez-Álvarez, A García-Jiménez Revista Latina de Comunicación Social, 1-21, 2021 | 55* | 2021 |
| El papel de los padres en el comportamiento online de menores hiperconectados TT Lacave, TV Barrio, RSÁS Álvarez, LMF Martínez Revista Latina de Comunicación Social, 121-148, 2020 | 19 | 2020 |
| Metodología y formación docente cuestiones claves para la integración de las TIC en la educación R Suárez-Álvarez, T Vázquez-Barrio, T Torrecillas Lacave Ámbitos: Revista internacional de comunicación 49, 197-215, 2020 | 16 | 2020 |
| Percepción sobre la televisión en el ecosistema audiovisual de la convergencia digital T Vázquez-Barrio, T Torrecillas-Lacave, R Suárez-Álvarez Profesional de la información 29 (6), 2020 | 8 | 2020 |
| Vulnerable situations in adolescent youtubers’ videos. Gender and age differences A García-Jiménez, R Suárez-Álvarez, M Montes-Vozmediano Revista Mediterranea de Comunicacion, 93-105, 2022 | 7* | 2022 |
| Diferencias de género en las oportunidades de la digitalización para la participación sociopolítica de los adolescentes* T Vázquez-Barrio, T Torrecillas-Lacave, R Suárez-Álvarez Revista Mediterránea de Comunicación/Mediterranean Journal of Communication …, 2020 | 7* | 2020 |
| Experiencias de ciberacoso en adolescentes y sus efectos en el uso de internet TT Lacave, T Vázquez-Barrio, RS Álvarez Icono14 20 (1), 7, 2022 | 6 | 2022 |
| Credibilidad de los contenidos informativos en tiempos de fake news: Comunidad de Madrid T Vázquez-Barrio, T Torrecillas-Lacave, R Suárez-Álvarez Cuadernos. info, 192-212, 2021 | 6 | 2021 |
| La gamificación aplicada a la educación como recurso “learning by doing” y “learning by interacting” en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria R Suárez-Álvarez, T Vázquez-Barrio EDUNOVATIC2019, 91, 2019 | 6 | 2019 |
| La confianza hacia el medio interactivo de los padres y su papel inhibidor en el control de acceso a las pantallas de los menores RS Alvarez, B de Frutos Torres, T Vázquez-Barrio ZER: Revista de Estudios de Comunicación= Komunikazio Ikasketen Aldizkaria …, 2020 | 4 | 2020 |
| Parental Digital Mediation According to the Age of Minors: From Restraint and Control to Active Mediation R Suárez-Álvarez, T Vázquez-Barrio, B de Frutos-Torres Social Science 11 (4), 1-12, 2022 | 3 | 2022 |
| Adolescents on YouTube: gender differences regarding the videos they upload and watch R Suárez-Álvarez, A Garcia-Jiménez, M Montes-Vozmediano Central European Journal of Communication 2 (29), 321, 2022 | 3 | 2022 |
| Aprendizaje significativo y basado en proyectos colaborativos para la adquisición de competencias profesionales en el grado de periodismo R Suárez-Alvarez Innovación Docente e Investigación en Educación y Ciencias Sociales, 121-132, 2020 | 3 | 2020 |
| Comunidad Escolar 2.0: la familia y la escuela ante los retos de la cultura digital RS Álvarez Doxa Comunicación. Revista Interdisciplinar de Estudios de Comunicación y …, 2019 | 3 | 2019 |
| Los centros educativos ante los retos de la cultura digital desde la perspectiva de los equipos directivos T Vázquez-Barrio, RS Álvarez Del verbo al bit, 1227-1250, 2017 | 3 | 2017 |
| TikTok, una aproximación de los tiktokers adolescentes españoles y británicos RS Álvarez, AG Jiménez Cosmovisión de la comunicación en redes sociales en la era postdigital, 1037 …, 2021 | 2 | 2021 |
| Youtubers adolescentes: diferencias de género y prácticas publicitarias RS Álvarez, AG Jiménez La innovación docente, a debate: Aplicaciones en torno a la Comunicación …, 2020 | 2 | 2020 |
| Twitter interaction between audiences and influencers. Sentiment, polarity, and communicative behaviour analysis methodology. B Catalina-García, R Suarez-Alvarez El Profesional de la Información 31 (6), 2022 | 1 | 2022 |
| Análisis de la tipología de contenido publicitario insertado en los canales de los/as youtubers adolescentes R Suárez-Álvarez, A García-Jiménez, M Montes-Vozmediano Revista Prisma Social, 40-60, 2021 | 1 | 2021 |
| Investigación del comportamiento de menores y jóvenes en las redes sociales mediante técnicas de Social Big Data. R Suárez Álvarez, A García Jiménez | 1 | 2021 |
