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Eva García-Carpintero Blas (ORCID 0000-0002-4984-2511)
Eva García-Carpintero Blas (ORCID 0000-0002-4984-2511)
Profesora Instructora Simulación Escuela Universitaria Enfermería Fundación Jiménez Diaz (UAM)
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El portafolio como metodología de enseñanza-aprendizaje y evaluación en el practicum: percepciones de los estudiantes
E García-Carpintero
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El estudiante como protagonista de su aprendizaje: la necesidad del uso del portafolio en enfermería dentro del contexto de educación superior
E García-Carpintero Blas, J Siles González, ME Martínez Roche, ...
Index de Enfermería 24 (1-2), 93-97, 2015
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Metodologías de enseñanza-aprendizaje en enfermería:¿ Es el portafolio una metodología acorde con el Espacio Europeo de Educación Superior?
E García-Carpintero Blas, J Siles González, ME Martínez Roche, ...
Hospitales Regional y Virgen de la Victoria, 2017
362017
Reflexión del papel de la enfermería a lo largo de la historia.
EGC Blas
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Impacto de la evaluación de competencias en la calidad del aprendizaje: percepción de discentes y docentes de Grado en Enfermería
E Martínez Miguel, MC Solano Ruiz, E García-Carpintero Blas, ...
Enfermería Global, 400-415, 2018
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Percepciones de los estudiantes sobre sus vivencias en las prácticas clínicas
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Back to clinical training during the COVID-19 pandemic: Perspective of nursing students
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International Journal of Environmental Research and Public Health 19 (21), 14242, 2022
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Challenge, fear and pride: nursing students working as nurses in COVID-19 care units
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International Journal of Qualitative Studies on Health and Well-Being 17 (1 …, 2022
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Integración de la metodología docente de la simulación clínica en el currículum del grado de enfermería
AM Arce, MA Blesa, AT Reinoso, PR Gómez, EV Vélez, EGC Blas
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Percepciones de los estudiantes sobre el desarrollo del pensamiento crítico-reflexivo a través del portafolio de prácticas
E García-Carpintero Blas, J Siles González, ME Martínez Roche, ...
Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo 20 (1), 2018
14*2018
Competencias informacionales en Ciencias de la Salud: una propuesta formativa para estudiantes de grado en Enfermería
C Manso Perea
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Help! Caring for people with mental health problems in the emergency department: A qualitative study
EGC Blas, C Gómez-Moreno, R Moreno-Gomez-Toledano, ...
Journal of emergency nursing 49 (5), 765-775, 2023
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La importancia del juego en el control del dolor pediátrico
EGC Blas
Enfermería Global 9 (1), 2010
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Competency assessment impact in quality of learning: Nursing degree learners and teachers perception
EM Miguel, MD Ruiz, EG Blas, CM Perea
Enfermeria Global 50, 420-33, 2018
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Aspectos fundamentales de la atención integral de enfermería
A GARCÍA MAYORGA, L VILLASEÑOR ROA, ...
Madrid, Enfo Ediciones, 2011
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Percepciones de los estudiantes sobre el portafolio como instrumento de evaluación de las prácticas clínicas
E García-Carpintero Blas, J Siles González, ME Martínez Roche, ...
ALADEFE, 2017
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Nivel de estrés académico y estrategias de afrontamiento en estudiantes de la Escuela Profesional de Enfermería de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga …
O Aguilar, E Blas
Tesis de Pregrado, Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga]. http …, 2023
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Patient safety in surgical settings: A study on the challenges and improvement strategies in adverse event reporting from a nursing perspective
C Gómez-Moreno, E Vélez-Vélez, MG Ramón, MR Alfaro, EGC Blas
Journal of clinical nursing 33 (6), 2324-2336, 2024
32024
Perspectiva parental del cuidado humanizado de la Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos
EGC Blas, MR López, SD Povedano, B de Haro Obregón, EV Vélez, ...
Metas de enfermería 26 (10), 7-13, 2023
32023
Percepciones de los estudiantes de enfermería sobre el uso del portafolio en la integración teórico-práctica
E García-Carpintero-Blas, J Siles-González, E Martínez-Miguel, ...
Index de Enfermería 30 (1-2), 129-133, 2021
32021
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