| Educación para la paz: una pedagogía para consolidar la democracia social y participativa A Mockus Cooperativa Editorial Magisterio, 1999 | 34 | 1999 |
| Emociones, conflicto y educación: bases para pensar la educación emocional para la paz GP Alzate-Henao, MM Bedoya-Rojas, AM Fajardo-Sandoval, ... Revista eleuthera 22 (2), 246-265, 2020 | 15 | 2020 |
| Emociones constructoras de paz desde los niños y las niñas del grado transición: representaciones desde su experiencia D TAMAYO ZULUAGA, L TABARES LÓPEZ, MF Muñoz, ... Zona Próxima, 51-60, 2020 | 11 | 2020 |
| Representaciones de aprendizaje en estudiantes que participan en un curso sobre teorías del aprendizaje EO Flórez, ÓET Alzate Latinoamericana de Estudios Educativos 14 (2), 238-268, 2018 | 10 | 2018 |
| Introducción al desarrollo humano E OCAMPO F Módulo 1, 1-17, 2002 | 7 | 2002 |
| Claves de la Ratio Studiorum para la letctura de la propuesta educativa de la Comañía de Jesús hoy OF Esteban SEMINARIO TALLER INTERNACIONAL SOBRE LA RATIO STUDIORUM, Cali, 1-29, 1999 | 7 | 1999 |
| Aportes de la Psicología Cognitiva y la Psicología Genética a las Pedagogías Activas y al Constructivismo E Ocampo Cinde. Medellín, 1997 | 4 | 1997 |
| El estudiante en la perspectiva de la pedagogía ignaciana: De la ratio a nuestra realidad E Ocampo Pontificia Universidad Javeriana. Recuperado de http://www. puj. edu. co …, 2007 | 3 | 2007 |
| Nuestra propuesta pedagógica: una herencia de la ratio E Ocampo Identidad Ignaciana y Universidad”, Compilado por Di Trolio, Susana …, 2007 | 2 | 2007 |
| Modelos mentales sobre aprendizaje en estudiantes de pedagogía infantil E Ocampo Flórez Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad …, 2000 | 2 | 2000 |
| Claves de la Ratio Studiorum para la lectura de la propuesta educativa de la Compañía de Jesús hoy EO Flórez Revista Portuguesa de Filosofia, 331-356, 1999 | 2 | 1999 |
| Los proyectos de aula: Una alternativa didáctica FE Ocampo Facultad de Humanidades, 1999 | 2 | 1999 |
| Emotions builders of peace from children of the transition grade: representations from his own experience D TAMAYO ZULUAGA, L TABARES LÓPEZ, MF MUÑOZ, ... Zona Próxima, 51-60, 2020 | 1 | 2020 |
| Nuestra propuesta pedagógica: una herencia de la ratio EO Flórez Artículo inédito Seminario AUSJAL, Universidades del Cono Sur Universidad …, 2002 | 1 | 2002 |
| Desarrollo Humano E OCAMPO FLOREZ Módulo, 0 | 1 | |
| Propiedades psicométricas de la escala de prosocialidad de Caprara et al.(2005) en Colombia VI Barrero-Toncel, UE Rodríguez de Ávila, E Ocampo Flórez, ... Psicogente 26 (50), 24-45, 2023 | | 2023 |
| Psychometric properties of the prosociality scale of Caprara et al.(2005) in Colombia VI Barrero-Toncel, UE Rodríguez de Ávila, E Ocampo Flórez, ... Psicogente 26 (50), 24-45, 2023 | | 2023 |
| Emotions, conflict and education: factors to consider the emotional education for peace GP Alzate-Henao, MM Bedoya-Rojas, AM Fajardo-Sandoval, ... Revista eleuthera 22 (2), 246-265, 2020 | | 2020 |
| Ways in which Children Emotionally Represent Peace. Contributions for a Peacebuilding Education S Segura Sierra, DM Tamayo Zuluaga, MF Muñoz, L Tabares López, ... Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano, 2020 | | 2020 |
| La evaluación en las facultades de educación E Ocampo Flórez Educación y nuevas sociedades: la formación inicial del profesorado de …, 2012 | | 2012 |
