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| Antropología pedagógica, fin para la educación J Bermejo Fernández-Nieto Escuela Abierta 19, 49-63, 2016 | 17 | 2016 |
| La función pedagógica del médico docente como oportunidad. Anamnesis y tratamiento JB Fernández-Nieto, MCS Sánchez Educación Médica 22, 433-436, 2021 | 16 | 2021 |
| El sentido de la vida en clave educativa: Propuestas pedagógicas JB Fernández-Nieto Bordón: Revista de pedagogía 71 (2), 9-21, 2019 | 10 | 2019 |
| Plenitud personal i innovació educativa. Reflexions al voltant del deure educatiu J Bermejo Temps d'Educació, 297-307, 2018 | 8 | 2018 |
| Identidad digital. Retos para la función docente J Bermejo Fernández-Nieto Padres y Maestros 370, 37-42, 2017 | 8* | 2017 |
| El desarrollo interior como eje de la integralidad educativa J Bermejo Fernández-Nieto Edetania, 205-216, 2017 | 4 | 2017 |
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| BARRIO MAESTRE, JM ª (2016) Homo Adulescens: elementos para una teoría antropológica de la educación. Pilar, Buenos Aires JB Fernández-Nieto Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria 28 (2), 299-300, 2016 | 3 | 2016 |
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| Vivir en Internet: Retos y reflexiones para la educación JB Fernández-Nieto Revista Complutense De Educación 28 (2), 663, 2017 | 2 | 2017 |
| Sentido de la vida y propósito personal.¿ Nuevo reto para las organizaciones? JB Fernández-Nieto Lúmina 25 (1), E0052-E0052, 2024 | | 2024 |
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| El pensamiento crítico como temática de investigación educativa: Revisión bibliométrica JB Fernández-Nieto, MAC Temiño Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge, 72-72, 2023 | | 2023 |
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Juan Luis FuentesFacultad de Educación - Universidad Complutense de MadridVerified email at edu.ucm.es
