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| " Mimoland": los objetivos de desarrollo sostenible en educación física PS Orgaz, MA Baeza Tándem: Didáctica de la educación física, 61-68, 2020 | 2 | 2020 |
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| De la tecnología a la educación física MA Baeza Tándem: Didáctica de la educación física, 7-11, 2016 | 2 | 2016 |
| Intervención de la Unión Europea en deporte: pasado, presente y futuro MA Baeza Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de …, 2003 | 2* | 2003 |
| Cuando abordamos el género en Educación física y se produce un contagioso# EFectoIgualdad MA Baeza, AG Béjar, MJC Miñano Revista Pedagógica ADAL, 27-34, 2017 | 1 | 2017 |
| Las fundaciones deportivas españolas MA Baeza, JLP Pradillo Cultura, Ciencia y Deporte 3 (7), 64, 2007 | 1 | 2007 |
| Impact of a Serious Game (# RedPingüiNO) to Reduce Facial Self-Touches and Prevent Exposure to Pathogens Transmitted via Hands: Quasi-Experimental Intervention M Arévalo-Baeza, A Viuda-Serrano, C Juan-Llamas, P Sotoca-Orgaz, ... JMIR Serious Games 11, e45600, 2023 | | 2023 |
| Propuestas multimedia en expresión corporal: De la secuencia de fotogramas al gif animado M Arévalo Baeza, P Sotoca Orgaz Tándem: Didáctica de la educación física, 2023 | | 2023 |
| J: Jopé MA Baeza Abecedario de Educación Física, 45-52, 2022 | | 2022 |
| El valor del humor en el desarrollo de la desinhibición en expresión corporal en educación física ER Ranz, PS Orgaz, MA Baeza EmásF: revista digital de educación física, 251-267, 2022 | | 2022 |
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Pablo Sotoca-Orgaz (ORCID: 0000-00...Universidad de AlcaláDirección de correo verificada de uah.es
