| El aprendizaje colaborativo: Bases teóricas y estrategias aplicables en la enseñanza universitaria ND Roselli Universidad San Ignacio de Loyola, 2016 | 280 | 2016 |
| Teoría del aprendizaje colaborativo y teoría de la representación social: convergencias y posibles articulaciones ND Roselli Revista Colombiana de Ciencias Sociales 2 (2), 173-191, 2011 | 195 | 2011 |
| El estilo docente universitario en relación al tipo de clase ya la disciplina enseñada: qualitative and quantitative analysis in two disciplines taught and two classes types A Borgobello, N Peralta, N Roselli Liberabit 16 (1), 07-16, 2010 | 78 | 2010 |
| La construcción sociocognitiva entre iguales: Fundamentos psicológicos del aprendizaje cooperativo ND Roselli Instituto Rosario de Investigaciones en ciencias de la educación, 1999 | 78 | 1999 |
| Collaborative Learning: Theoretical Foundations and Applicable Strategies to University. ND Roselli Journal of Educational Psychology-Propositos y Representaciones 4 (1), 251-280, 2016 | 68 | 2016 |
| El aprendizaje colaborativo: fundamentos teóricos y conclusiones prácticas derivadas de la investigación N Roselli Avances en investigación en ciencias del comportamiento en Argentina, 481-498, 2007 | 57 | 2007 |
| Rendimiento académico e interacción sociocognitiva de estudiantes en un entorno virtual A Borgobello, ND Roselli Educação e Pesquisa 42, 359-374, 2016 | 48 | 2016 |
| El conflicto sociocognitivo como instrumento de aprendizaje en contextos colaborativos NS Peralta, ND Roselli, A Borgobello Interdisciplinaria 29 (2), 271-286, 2012 | 39 | 2012 |
| Proceso de construcción colaborativa a través del chat según el tipo de tarea N Roselli Revista de Psicología (PUCP) 29 (1), 3-36, 2011 | 36 | 2011 |
| Modalidades de interacción sociocognitiva en el aprendizaje de conocimientos en pareja ND Roselli, LE Gimelli, ME Hechen La interacción social en contextos educativos, 137-166, 1995 | 35 | 1995 |
| ¿ Cómo interactuamos aquí y allá? Análisis de expresiones verbales en una clase presencial y otra virtual a partir de dos sistemas de codificación diferentes A Borgobello, M Sartori, N Roselli Revista de la educación superior 45 (179), 95-110, 2016 | 31 | 2016 |
| Conflicto sociocognitivo e intersubjetividad: análisis de las interacciones verbales en situaciones de aprendizaje colaborativo N Peralta, N Roselli Psicología, Conocimiento y Sociedad 6 (1), 90-113, 2016 | 31 | 2016 |
| Peer collaboration in childhood according to age, socioeconomic context and task MA Castellaro, ND Roselli European Journal of Psychology of Education 30, 63-80, 2015 | 28 | 2015 |
| Representación social de" los argentinos"," los españoles"," los latinoamericanos" y" los europeos" en estudiantes universitarios argentinos ND Roselli Revista Latinoamericana de Psicología 32 (1), 127-160, 2000 | 26 | 2000 |
| Interacción social y desarrollo del pensamiento formal ND Roselli Psicología social del desarrollo cognitivo, 211-224, 1988 | 25 | 1988 |
| El chateo y la interacción social directa en el aprendizaje cooperativo de díadas N Roselli, M Bruno, L Evangelista Revista Latinoamericana de psicología 36 (3), 391-408, 2004 | 24 | 2004 |
| Interacción sociocognitiva entre pares en situaciones simétricas y asimétricas de competencia epistémica M Castellaro, N Roselli Revista de Psicología (PUCP) 36 (1), 333-365, 2018 | 23 | 2018 |
| El aprendizaje colaborativo: Bases teóricas y estrategias aplicables en la enseñanza universitaria. Propósitos y Representaciones, 4 (1), 219-280 N Roselli | 23 | 2016 |
| El mejoramiento de la interacción sociocognitiva mediante el desarrollo experimental de la cooperación auténtica N Roselli Interdisciplinaria 16 (2), 123-151, 1999 | 22 | 1999 |
| Los sistemas de cognición distribuida en la enseñanza universitaria en función del tipo de ciencia M Dominino, M Castellaro, N Roselli Revista de Psicología 6 (11), 7-39, 2010 | 20 | 2010 |
