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Jorge Guerra Antequera
Jorge Guerra Antequera
Profesor Contratado Doctor, Universidad de Extremadura
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¿ Qué aprendo con videojuegos? Una perspectiva de meta-aprendizaje del videojugador.
FIR Domínguez, JG Antequera
Revista de Educación a Distancia (RED), 2012
1882012
Flipped classroom in the context of higher education: Learning, satisfaction and interaction
MJ Sosa Díaz, J Guerra Antequera, M Cerezo Pizarro
Education Sciences 11 (8), 416, 2021
642021
Videogames as precursor of positive emotions: methodological proposal in the hospital classroom Minecraft
J Guerra Antequera, FI Revuelta Dominguez
IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION, 105-120, 2015
57*2015
Experiencias de gamificación en aulas
JL Eguia, RS Contreras Espinosa, R Contreras Espinosa, ...
Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de la Comunicació, 2017
48*2017
Creatividad y tecnologías emergentes en educación
Y del Águila Ríos, MRTF Capelo, JMC Varela, JG Antequera, ...
Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and …, 2019
432019
Digital teaching competence: a systematic review
FI Revuelta-Domínguez, J Guerra-Antequera, A González-Pérez, ...
Sustainability 14 (11), 6428, 2022
222022
Gamificación con pbl para una asignatura del grado de maestro de educación infantil
FIR Domínguez, JG Antequera, MIP Rodríguez
Experiencias de gamificación en aulas, 21-32, 2017
212017
Estudio evaluativo de prevención del acoso escolar con un videojuego
J Guerra Antequera
Universidad de Extremadura, 2017
162017
Visión y tratamiento educativo de los roles masculino y femenino desde el punto de vista de los videojugadores
JG Antequera, FIR Domínguez
QURRICULUM-Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, 145-163, 2015
122015
Perception of teaching skills through emotions by the use of social theme video games
J Guerra-Antequera, MI Pedrera-Rodriguez, FI Revuelta-Domínguez
EDMETIC 7 (2), 57-77, 2018
10*2018
Análisis del conocimiento del código PEGI en la formación inicial del profesorado
J Guerra Antequera, FI Revuelta Domínguez
RELATEC: revista latinoamericana de tecnología educativa, 2016
102016
Similarities in procedures used to solve mathematical problems and video games
JA Antequera-Barroso, FI Revuelta-Domínguez, J Guerra Antequera
Education Sciences 12 (3), 172, 2022
62022
Minecraft como herramienta pedagógica: propuestas metodológicas de aula
JG Antequera, FIR Domínguez
Actas del II Congreso Internacional de Videojuegos y Educación:[Cáceres, 1-3 …, 2014
52014
52. ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO DEL RIESGO EN LA INFANCIA: VIDEOJUEGOS, FAMILIA Y CÓDIGO PEGI.
JG Antequera, FIR Domínguez
52014
Grado de Adquisición de la Competencia Lingüística Mediante la Aplicación de una Metodología de Aprendizaje Basado en Juegos en la Educación Primaria/Acquisition Linguistic …
FI Revuelta-Domínguez, C Arias-Almendro, J Guerra-Antequera
Revista Hipertexto (descontinuada) 5 (1), 53-74, 2015
42015
Degree of motivation and acquisition of visuospatial perception after the incorporation a video game in the learning of mathematical knowledge
J Guerra-Antequera, JA Antequera-Barroso, FI Revuelta-Domínguez
Heliyon 8 (8), 2022
32022
Diseño e implementación de la metodología activa gamificación en la formación del profesorado: el aula del futuro como espacio de enseñanza y aprendizaje
FI Revuelta Domínguez, J Guerra Antequera, MI Pedrera Rodríguez
Avances y desafíos para la transformación educativa, 2022
32022
La cultura maker en las dinámicas de construcción colaborativa de los videojugadores online. Caso de estudio Gumiparty
FI Revuelta-Domínguez, J Guerra-Antequera
Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa-RELATEC 18 (2), 2019
32019
Estudio de la orientación y la percepción espacial en alumnado del Grado de Educación Infantil a través de portal 2
JAA Barroso, JG Antequera, MRTF Capelo, JMC Varela, ...
Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and …, 2019
32019
El movimiento Maker como ecología de aprendizaje: estudio del caso Gumiparty
F Domínguez, JG Antequera
CIAIQ 2017 1, 2017
32017
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Articles 1–20