Nahyr Remolina de Cleves
Nahyr Remolina de Cleves
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Título
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Año
Teorías neurocientíficas del aprendizaje y su implicación en la construcción de conocimiento de los estudiantes universitarios
BMV Burgos, MG Calle, NR De Cleves
Tabula Rasa, 229-245, 2006
582006
Incidencia de la inteligencia emocional en el proceso de aprendizaje
MGC Márquez, NR De Cleves, BMV Burgos
Nova 9 (15), 2011
352011
Incidencia de la inteligencia emocional en el proceso de aprendizaje
MGC Márquez, NR De Cleves, BMV Burgos
Nova 9 (15), 2011
352011
Incidencia de la inteligencia emocional en el proceso de aprendizaje
MGC Márquez, NR De Cleves, BMV Burgos
Nova 9 (15), 2011
352011
La creatividad como práctica para el desarrollo del cerebro total
BMV Burgos, NR de Cleves, MGC Márquez
Tabula Rasa, 321-338, 2010
332010
Determinación del perfil de dominancia cerebral o formas de pensamiento de los estudiantes de primer semestre del programa de bacteriología y laboratorio clínico de la …
BMV Burgos, NR de Cleves, MG Calle
Nova 5 (7), 2007
322007
El cerebro que aprende
BM Velásquez, NR de Cleves, MG Calle
Tabula rasa, 329-347, 2009
302009
El maestro como formador y cultor de la vida
N Remolina, B Velásquez, M Calle
Tabula rasa 1 (2), 263-281, 2004
222004
Habilidades de pensamiento como estrategia de aprendizaje para los estudiantes universitarios.
BMV Burgos, NR de Cleves, MGC Márquez
Revista de investigaciones UNAD 12 (2), 23-41, 2013
202013
El cerebro: un mundo de posibilidades para el aprendizaje
B Velásquez, N Remolina, M Calle
Colombia: Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2006
122006
Análisis correlacional del perfil de dominancia cerebral de estudiantes de ciencias de la salud y estudiantes de ciencias sociales de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca
BMV Burgos, NR de Cleves, MGC Márquez
Nova 11 (20), 71-81, 2013
82013
Análisis correlacional del perfil de dominancia cerebral de estudiantes de ciencias de la salud y estudiantes de ciencias sociales de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca
BMV Burgos, NR de Cleves, MGC Márquez
Nova 11 (20), 71-81, 2013
82013
El maestro como formador y cultor de la vida
NR De Cleves, BM Velásquez, MG Calle
Tabula Rasa, 263-281, 2004
72004
Estrategias metodológicas facilitadoras del desarrollo del cerebro total y su incidencia en el aprendizaje significativo de los estudiantes universitarios
BM Velásquez, NR De Cleves, MG Calle
Tabula Rasa, 315-338, 2005
52005
Aprender a investigar investigando
E Gónzalez, NCR de Cleves
Instituto Internacional de Teología a Distancia, 2000
42000
Neuroscientific Theories of Learning and Their Implication in the Knowledge Construction of University Students
B VELÁSQUEZ BURGOS, N REMOLINA DE CLEVES
Tabula Rasá, 229-245, 2006
32006
El cerebro que aprende
T Rasa, BM Velásquez Burgos, N Remolina de Cleves, ...
Tabula Rasa, 329-347, 2009
22009
EL CEREBRO QUE APRENDE
BMV Burgos, NR de Cleves, MGC Márquez
Tabula Rasa, 329-347, 2009
22009
La formación integral en el contexto universitario
BVB María Graciela Calle, Nahyr Remolina de Cleves, Lola Rosalía Saavedra
Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2014
2014
Formación en trabajo social. Representaciones, conocimientos y estilos de pensamiento
NRC Miguel Angel Campos, Bertha Velasquez Burgos, Sara Gaspar
Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2014
2014
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20