CARMEN SABAN VERA
CARMEN SABAN VERA
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TítuloCitado porAño
Educación para la paz: contenidos y experiencias didácticas
A Monclus, C Sabán
Editorial Sintesis, 1999
731999
«Educación permanente» y «aprendizaje permanente»: dos modelos teórico-aplicativos diferentes
CS Vera
Revista iberoamericana de educación, 203-230, 2010
442010
La enseñanza en competencias en el marco de la educación a lo largo de la vida y la sociedad del conocimiento
AM Estella, CS Vera
Revista iberoamericana de educación 47, 159-183, 2008
372008
La violencia escolar: actuaciones y propuestas a nivel internacional
AM Estella, C Saban
Davinci Continental, 2006
352006
Un nuevo modelo de formación para el siglo XXI: la enseñanza basada en competencias
JA García Fraile, C Saban
Da Vinci, 2008
312008
La educación permanente y la enseñanza por competencias en la UNESCO y en la Unión Europea
C Sabán
Grupo Editorial Universitario, 2009
202009
La escuela global
A Monclús, C Sabán
La educación y la comunicación a lo largo de la historia de la UNESCO, 1997
171997
Dimensiones actuales de la formación de las competencias
CS Vera
Formación y empleo: enseñanza y competências, 83-106, 2000
142000
Educación para la paz Actualidad y propuestas
A Monclús, C Saban
Barcelona, España: CEAC Editores, 2008
132008
La escuela global: la educación y la comunicación a lo largo de la historia de la Unesco
A Monclús, C Sabán
Fondo de Cultura Económica, 1997
81997
Análisis de la creación de la UNESCO
A Monclús, C Saban
Revista Iberoamericana de Educación 12, 137-190, 1996
8*1996
La inclusión, la desigualdad y la brecha digital, como problemas y retos para las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación
A Monclús, C Saban
Revista Iberoamericana de Educación 60 (2), 2012
72012
Coeducación y prevención temprana de la violencia de género
MÁ Essomba, JG Sallán
Ministerio de Educación, 2007
72007
Las nuevas directrices de la unión europea sobre la formación y empleo
CS Vera, A Monclús
Formación y empleo: Enseñanza y competencias, 307-322, 2000
22000
1995-2015: 20 años de aprendizaje permanente en la Unión Europea
A Monclús, C Saban
Especial no monográfico Especial não temático 69 (3), 93-116, 2015
1*2015
Atención a la diversidad y educación del futuro
AM Estella
Grupo Editorial Universitario, 2012
12012
La lucha contra la discriminación y la diferencia de genero
CS Vera
Coeducación y prevención temprana de la violencia de género, 61-86, 2007
12007
Análisis de las políticas de educación y comunicación a lo largo de la historia de la UNESCO hasta el período de crisis de la organización (1945-1985)
CS Vera
Universidad Complutense de Madrid, 1996
11996
Formación de profesionales para una ciudadanía planetaria. La educación para el desarrollo sostenible en los títulos de grado de la Facultad de Educación de la Universidad …
I Gómez-Jarabo, CS Vera, BS Alba, LMB Garrido
Revista de Educación Ambiental y Sostenibilidad, 1205-1205, 2019
2019
El seminario como método de aprendizaje colaborativo: Proyecto de innovación y mejora para la sostenibilización curricular del trabajo de fin de grado en Educación Social
CS Vera, IG Jarabo, BS Alba, BSR de Santiago
Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM): el camino de la profesionalización …, 2017
2017
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20