| Barriers to creativity, identification and inclusion of gifted student FHR Piske, T Stoltz, CLB Vestena, SP De Freitas, BFB Valentim, ... Creative education 7 (14), 1899-1905, 2016 | 32 | 2016 |
| The Importance of Teacher Training for Development of Gifted Students' Creativity: Contributions of Vygotsky. FHR Piske, T Stoltz, E Guérios, D De Camargo, CLB Vestena, ... Online Submission 8 (1), 131-141, 2017 | 31 | 2017 |
| Criatividade e Autonomia em Tempo de Pandemia: ensaio teórico a partir da pedagogia social J Berg, CLB Vestena, C Costa-Lobo Revista Internacional de Educación para la Justicia Social 9 (3), 1-13, 2020 | 28 | 2020 |
| Fenomenologia e percepção ambiental como objeto de construção à Educação Ambiental MR Moimaz, CLB Vestena Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA) 12 (2), 67-78, 2017 | 26 | 2017 |
| Educadores e estudantes: um olhar para a afetividade nas altas habilidades/superdotação BFB Valentim, CLB Vestena, P Neumann Revista Educação Especial 27 (50), 713-723, 2014 | 22 | 2014 |
| Piaget e a Questão Ambiental: sujeito epistêmico, diagnóstico e considerações educacionais CLB Vestena Cultura acadêmica, 2011 | 21 | 2011 |
| Creation Process during Learning of Gifted Students: Contributions from Jean Piaget. FH Ribeiro Piske, T Stoltz, D De Camargo, CL Blum Vestena, ... Online Submission 8, 505-513, 2017 | 20 | 2017 |
| Creativity in Brazilian education: Review of a decade of literature J Berg, CLB Vestena, C Costa-Lobo Creative Education 11 (3), 420-433, 2020 | 17 | 2020 |
| Working with Creativity of Gifted Students through Ludic Teaching. FHR Piske, T Stoltz, JM Machado, CLB Vestena, CS de Oliveira, ... Online Submission 7, 1641-1647, 2016 | 17 | 2016 |
| Percepção e educação ambiental no ensino fundamental das séries iniciais do sudoeste paranaense CLB Vestena, LR Vestena Analecta 4 (1), 103-114, 2003 | 16 | 2003 |
| Pandemia 2020 e educação J Berg, CLB Vestena, M Zwierewicz, C Costa-Lobo Revista Brasileira De Educação Ambiental (RevBEA) 15 (4), 470-487, 2020 | 15 | 2020 |
| O papel da mídia na formação da opinião pública: a contribuição de Bourdieu CLB Vestena Guairacá-Revista de Filosofia 1 (1), 9-22, 2008 | 11 | 2008 |
| Potencial criativo e processos cognitivos em crianças: da identificação precoce às intervenções futuras C Costa-Lobo, M Sousa, A Campina, CLB Vestena, JC Cuevas Diálogos Possíveis 15 (2), 2016 | 9 | 2016 |
| Características do raciocínio do aluno deficiente intelectual à luz da Epistemologia Genética CM Schipper, CLB Vestena Psicologia Escolar e Educacional 20, 79-88, 2016 | 9 | 2016 |
| Hábito sensório-motor: o preparo para a inteligência e suas implicações para a educação CLB Vestena, CL Dias, TFS Colombo Educação. UNISINOS, 215-224, 2012 | 9 | 2012 |
| Impact of a psychological intervention with parents of gifted students C Costa-Lobo, S Pinho-Pereira, C Vestena, F Piske, T Stoltz, ... INTED2019 Proceedings, 637-642, 2019 | 7 | 2019 |
| Percepção ambiental sobre as causas das inundações, Guarapuava/PR: em busca da cidade resiliente L Vestena, E Geffer, DEF de Almeida, CLB Vestena Revista do Departamento de Geografia 28, 280-294, 2014 | 7 | 2014 |
| Das abordagens do ensino do século XX à educação complexa e aos projetos criativos ecoformadores M ZWIEREWICZ, J Souza, SC Veber, HM Ferreira, CLB Vestena, J Berg Revista Querubim 15, 113-123, 2019 | 6 | 2019 |
| Análise da noção de justiça em estudantes com altas habilidades/superdotação: uma contribuição educacional BFB Valentim, CLB Vestena Revista Educação Especial 32, 1-21, 2019 | 6 | 2019 |
| A construção da escrita em crianças com Síndrome de Down incluídas em escolas regulares AAOM Barby, SRK Guimarães, CLB Vestena Revista Educação Especial 30 (57), 219-234, 2017 | 6 | 2017 |
