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| Desarrollo emocional: Evaluación de las competencias emocionales en la infancia A Cepa Serrano, D Heras Sevilla, F Lara Ortega International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista …, 2016 | 62 | 2016 |
| Conceptualización y reflexión sobre el género y la diversidad sexual. Hacia un modelo coeducativo por y para la diversidad D Heras-Sevilla, D Ortega-Sánchez, M Rubia-Avi Perfiles Educativos 43 (173), 148-165, 2021 | 55 | 2021 |
| Evaluación de los efectos del Programa de Educación Sexual SOMOS sobre la experiencia sexual y las actitudes hacia la sexualidad de adolescentes D Heras, F Lara, M Fernández-Hawrylak Revista de Psicodidáctica 21 (2), 321-337, 2016 | 55* | 2016 |
| Familias transnacionales, familias inmigrantes: reflexiones sobre su inclusión en la escuela M Fernández-Hawrylak, D Heras Sevilla Revista de Sociología de la Educación (RASE) 12 (1), 24-39, 2019 | 53 | 2019 |
| Familia y migración: las familias trasnacionales M Fernández-Hawrylak, M Orozco Gómez, D Heras Sevilla Familia: Revista de ciencias y orientación familiar, 87-106, 2016 | 40 | 2016 |
| Evaluation of sexist and prejudiced attitudes towards homosexuality in Spanish future teachers. Analysis of related variables. D Heras-Sevilla, D Ortega-Sánchez Frontiers in Psychology 11, 572553 (https://doi.org/10.3389/fpsyg.2), 2020 | 35 | 2020 |
| Análisis de programas de educación sexual para adolescentes en España y otros países S Barriuso-Ortega, D Heras-Sevilla, M Fernández-Hawrylak Revista Electrónica Educare 26 (2), 329-349, 2022 | 29* | 2022 |
| Invisibilidades sociales, identidades de género y competencia narrativa en los discursos históricos del alumnado de Educación Primaria D Ortega-Sánchez, J Marolla Gajardo, D Heras Sevilla Educación para el Bien Común. Hacia una práctica crítica, inclusiva y …, 2020 | 25 | 2020 |
| Sexuality education: Different attitudes among incoming and outgoing Nursing undergraduates L Alonso-Martínez, D Heras-Sevilla, L Charilaou, J Puente-Alcaraz, ... Enfermería Global 21 (1), 489-502, 2022 | 20* | 2022 |
| Diseño Exploratorio Secuencial (DEXPLOS), procedimiento e instrumento para el análisis de narrativas históricas escolares desde la perspectiva de género D Ortega-Sánchez, D Heras-Sevilla Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP) 96 (35.1 …, 2021 | 20 | 2021 |
| Uso del humor como método de intervención terapéutica en menores afectados por procesos oncológicos M Fernández-Hawrylak, D Heras Sevilla, A Cepa Serrano, ... Aula 23, 91-105, 2017 | 20 | 2017 |
| Coeducation and Citizenship: A Study on Initial Teacher Training in Sexual Equality and Diversity D Heras-Sevilla, D Ortega-Sánchez, M Rubia-Avi Sustainability 13 (9), 5233 https://doi.org/10.3390/su13095233, 2021 | 19 | 2021 |
| Actitudes hacia la transgeneridad y la transexualidad en el ámbito universitario. Un estudio preliminar M Fernández-Hawrilak, G Tristán Muñoz, D Heras Sevilla International Journal of Developmental and Educational Psychology 1 (1), 393-404, 2020 | 19 | 2020 |
| English Validation of a Short Scale Designed to Detect Negative Attitudes towards Trans People (EANT) L Alonso-Martínez, D Heras-Sevilla, M Fernández-Hawrylak, S Forrest Sustainability 13 (7), 3760 https://doi.org/10.3390/su13073760, 2021 | 14 | 2021 |
| Evaluation of the Effectiveness of the Emotional Education Program EMO-ACTION within a Preschool Setting M Fernández-Hawrylak, D Heras-Sevilla, A Cepa-Serrano Estudios sobre Educación 39, 87-107 (https://doi.org/10.15581/004.39), 2020 | 14 | 2020 |
| Uso y abuso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación en los adolescentes y su influencia en la convivencia con los padres D Heras Sevilla, G Garrote Pérez de Albéniz, F Lara Ortega International Journal of Developmental and Educational Psychology 1 (1), 691-698, 2012 | 13 | 2012 |
| Sexual Risk Behavior, Sexism, and Prejudices Towards Sexual Openness, Homosexuality, and Trans Individuals Among Young People in Spain and the UK L Alonso-Martínez, S Forrest, D Heras-Sevilla, J Hönekopp, ... Sexuality Research and Social Policy, https://doi.org/10.1007/s13178-022-00777, 2022 | 12 | 2022 |
Fernando Lara OrtegaUniversidad de BurgosDirección de correo verificada de ubu.es
