| Análisis bibliométrico sobre Educación Financiera en Educación Primaria CF Ferrada, DD Levicoy, E Puraivan, FS Díaz Revista de ciencias sociales 26 (2), 225-242, 2020 | 28 | 2020 |
| La robótica desde las áreas STEM en Educación Primaria: una revisión sistemática C Ferrada, FJ Carrillo-Rosúa, D Díaz-Levicoy, F Silva-Díaz Education in the Knowledge Society (EKS) 21, 18, 2020 | 27 | 2020 |
| Uso de tecnologías inmersivas y su impacto en las actitudes científico-matemáticas del estudiantado de Educación Secundaria Obligatoria en un contexto en riesgo de exclusión social F Silva-Díaz, J Carrillo-Rosúa, JA Fernández-Plaza Educar 57 (1), 119-138, 2021 | 26 | 2021 |
| Robotics from STEM areas in primary school: A systematic review C Ferrada-Ferrada, J Carrillo-Rosúa, D Díaz-Levicoy, F Silva Díaz Universidad de Salamanca, 2020 | 23 | 2020 |
| Tecnologías emergentes en la educación STEM: Análisis bibliométrico de publicaciones en Scopus y WoS (2010-2020) FS Díaz, GF Ferrer, MMV Vílchez, CF Ferrada, R Narváez, JC Rosúa Bordón: Revista de pedagogía 74 (4), 25-44, 2022 | 12 | 2022 |
| Estudio bibliométrico sobre la producción científica en Realidad Virtual Inmersiva, Aumentada y Mixta asociadas a un enfoque STEM de enseñanza. F Silva-Díaz, M Vázquez-Vílchez, J Carrillo-Rosúa Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación …, 2020 | 6 | 2020 |
| ¿ Qué nos dice la publicidad sobre los juguetes que promueven habilidades STEM? C Ferrada, D Díaz-Levicoy, E Puraivan, F Silva-Díaz Paradigma 42 (2), 2021 | 5 | 2021 |
| Valoración de tecnologías inmersivas y enfoque STEM en la formación inicial del profesorado F Silva-Díaz, J Carrillo-Rosúa, G Fernández-Ferrer, R Marfil-Carmona, ... RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 0 | 3 | |
| Introducing Virtual Reality and Emerging Technologies in a Teacher Training STEM Course F Silva-Díaz, R Marfil-Carmona, R Narváez, A Silva Fuentes, ... Education Sciences 13 (10), 1044, 2023 | 2 | 2023 |
| Diseño y presencia de actividades sobre educación financiera en los textos españoles de educación primaria C Ferrada Ferrada, D Díaz-Levicoy, E Puraivan, F Silva-Díaz Propósitos y Representaciones 9 (2), 2021 | 2 | 2021 |
| Integración de tecnologías emergentes para la educación STEAM: proyecto TECNOSTEAM FR Silva Díaz, MA García Yeguas, FJ Carrillo Rosúa Dykinson, 2023 | 1 | 2023 |
| Evaluación de una propuesta educativa sostenible con un enfoque STEM para mejorar la actitud hacia las ciencias o matemáticas en estudiantes de 5° y 6° de educación primaria de … C Ferrada, J Carrrillo-Rosúa, D Díaz-Levicoy, F Silva-Díaz | 1 | 2023 |
| Percepciones del estudiantado de Bachillerato sobre uso de Realidad Virtual Inmersiva para la educación científica F Sílva-Díaz, JM Vílchez González, R Marfil Carmona, FJ Carrillo Rosúa | 1 | 2022 |
| Análisis bibliométrico de investigaciones sobre robótica en educación primaria desde un enfoque STEM CF Ferrada, FS Díaz, JC Rosúa Investigación, Innovación docente y TIC. Nuevos horizontes educativos, 1172-1182, 2019 | 1 | 2019 |
| Assessment of immersive technologies and STEM focus in initial teacher training FS Díaz, JC Rosúa, GF Ferrer, RM Carmona, R Narváez Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1), 139-158, 2024 | | 2024 |
| Valoración de tecnologías inmersivas y enfoque STEM en la formación inicial del profesorado FS Díaz, JC Rosúa, GF Ferrer, RM Carmona, R Narváez RIED: revista iberoamericana de educación a distancia 27 (1), 139-162, 2024 | | 2024 |
| Valoración de experiencias de Realidad Virtual por el alumnado de Secundaria y Bachillerato G Fernández Ferrer, F González García, MC Romero López, ... | | 2022 |
| Stem, robótica y una ciudad sostenible CF Ferrada, FS Díaz, JC Rosúa Aula de innovación educativa, 73, 2022 | | 2022 |
| Robótica aplicada al aula en Educación Primaria: un caso en el contexto español CA Ferrada Ferrada, E Puraivan Huenumán, F Silva Díaz, D Díaz Levicoy | | 2021 |
| Análisis Bibliométrico sobre el uso de Tecnologías Emergentes en la enseñanza de las Ciencias Experimentales en la década 2010–2019 FS Díaz, JC Rosúa, GF Ferrer, MMV Vílchez 29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5ª Escuelas de …, 2021 | | 2021 |
Javier Carrillo-RosúaUni. Granada (Didáctica de las Ciencias Experimentales) / Instituto Andaluz de Ciencias de la TierraDirección de correo verificada de ugr.es
