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| La trayectoria del tesista. Un estudio en egresados de la universidad autónoma de Entre Ríos AM Bartolini, D Vivas, R Braida, N Petric Portal de la Universidad Nacional de Misiones, Argentina,< http://www. unam …, 2008 | 5 | 2008 |
| La trama del egreso a término: un estudio en egresados de universidades de gestión estatal de la región Centro NS Petric | 4 | 2017 |
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| Concepciones, experiencias y autopercepción de competencia para aprender en estudiantes de psicopedagogía E Barreto | | 2022 |
| Aprendizaje universitario: aportes desde la Psicopedagogía NS Petric Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad Teresa de Ávila. Centro …, 2021 | | 2021 |
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| University learning in the context ASPO (Social, Preventive and Compulsory Isolation) NS Petric Revista de Psicología 16 (32), 104-118, 2020 | | 2020 |
| Aprendizaje universitario en contexto de ASPO (Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio) NS Petric Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y …, 2020 | | 2020 |
| Relatos e metáforas. Duas abordagens para a compreensão dos processos de tese AM Bartolini, D Roxana-Vivas, C Ferreira, N Petric Universitas Humanística, 109-132, 2017 | | 2017 |
| Discourse and Metaphors. Two approaches to Understanding the Thesis Process AM Bartolini, D Roxana-Vivas, C Ferreira, N Petric Universitas Humanística, 109-132, 2017 | | 2017 |
| El egreso a término en la universidad: justificación y relevancia de su estudio NS Petric, AM Bartolini Diálogos Pedagógicos 12 (23), 103-108, 2014 | | 2014 |
| PONENCIA. Construcción de conocimiento académico en Psicopedagogía a partir de tesis de doctorado N Petric, M Facciola Prácticas de investigación¿ Psicopedagógicas?, 197, 0 | | |
| University learning: what it is and what is learned from the perspective of the students. Contributions from and for psychopedagogy N Petric, W Sucari | | |
