Digital transformation in school management: the legacy that strategic actions in the 2020s leave for future pandemics JAB Franco, M Espuny, JSM Reis, GMM Diogo, LAB Paes, ACF Costa, ... Gestão & Produção 29, e622, 2022 | 2 | 2022 |
Objetivos de desenvolvimento sustentável no contexto da pandemia de COVID: uma análise sob a ótica da teoria das capacidades dinâmicas JAB Franco Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2022 | 1 | 2022 |
The implications of the COVID-19 pandemic on employment trends JAB Franco, LJ Conde, RAG Battistelle, BS Bezerra International Journal of Scientific Management and Tourism 9 (7), 4406-4436, 2023 | | 2023 |
Transformação digital na gestão escolar: o legado que as ações estratégicas na década de 2020 deixam para futuras pandemias JAB Franco, M Espuny, JSM Reis, GMM Diogo, LAB Paes, ACF Costa, ... Gestão & Produção 29, e622, 2022 | | 2022 |
A brief study of public transportation and sustainable cities management during COVID-19 pandemic JAB Franco, RAG Battistelle, BS Bezerra Revista Nacional de Gerenciamento de Cidades 9 (72), 2021 | | 2021 |
Tecnologias da indústria 4.0 como ferramentas disruptivas para auxiliar no reuso da água nas indústrias AM Domingues, JAB Franco, N de Almeida Africano, RAG Battistelle Brazilian Journal of Animal and Environmental Research 3 (3), 1621-1635, 2020 | | 2020 |
Proposta de adaptação de tecnologias da indústria 4.0 para auxiliar no reuso da água nas indústrias NA Africano, RAG Battistelle, AM Domingues, JAB Franco | | 2020 |
Mobilidade nos transportes públicos durante a pandemia de COVID-19: uma análise das principais intervenções no Brasil JAB Franco, RAG Battistelle, BS Bezerra | | |
Um estudo sobre transporte público e gestão sustentável de cidades durante a pandemia COVID-19 JAB Franco, RAG Battistelle, BS Bezerra | | |
A PANDEMIA DE COVID 19 E A INFLUÊNCIA NAS NOVAS TENDÊNCIAS DE TRABALHO JAB Franco, LJ Conde, BS Bezerra, RA Gomes | | |
NÍVEL DE SATISFAÇÃO COM A VIDA DOS BRASILEIROS DURANTE A PANDEMIA DE COVID JAB Franco, EB Mariano, RAG Battistelle | | |