| Les représentations des élèves à propos de différentes postures intellectuelles possibles entre science et croyances religieuses: mise à l’épreuve de la validité de construit d … JL Wolfs, C Leys, S Legrand, D Karnas, C Delhaye, C Bouko, S Zamboni Mesure et évaluation en éducation 37 (2), 101-132, 2014 | 11 | 2014 |
| Convictions religieuses et adoption ou non-adoption d'une conception sécularisée de la science. Enquête réalisée auprès d'élèves de terminale en Belgique francophone JL Wolfs, C Delhaye Revue de didactique des sciences des religions, 14-29, 2016 | 5 | 2016 |
| Les postures entre science et croyance religieuse: construction d’un modèle d’analyse et comparaison avec les taxonomies existantes JL Wolfs, C Delhaye, C Altepe, R Vanhove, W Hassan RDST. Recherches en didactique des sciences et des technologies, 161-181, 2021 | 4 | 2021 |
| Conception sécularisée ou non-sécularisée de la science chez des élèves de sept pays JL Wolfs, E García Redondo, B Espejo Vilar, L Lázaro Herrero, C Delhaye, ... Carrefours de l’éducation, 84-99, 2017 | 4 | 2017 |
| Science et religion dans les manuels scolaires du secondaire en Grèce: le cas de l’enseignement de l’origine de la vie C Delhaye Concurrence des discours de vérité à l'école. Louvain-la-Neuve: Academia, 2013 | 4 | 2013 |
| Mise à l’épreuve d’un modèle d’analyse des représentations d’élèves ou de professeurs à propos des positionnements respectifs entre sciences et religions JL Wolfs, C Delhaye, L Laune, AJ SALAMON Actes du congrès AREF, 2010 | 4 | 2010 |
| Positions on science and religious beliefs across societies: Development of a research instrument and testing of its validity among high school students JL Wolfs, C Delhaye, C Leys, C Altepe, K Dini, L Gauthier, L Bertrand Public Understanding of Science 31 (4), 394-409, 2022 | 3 | 2022 |
| Discours scientifique et discours religieux à propos de l'origine des espèces vivantes dans les manuels scolaires du secondaire en Grèce C Delhaye Education et sociétés 33 (1), 47-62, 2014 | 3 | 2014 |
| Quelles sont les conceptions des élèves et des professeurs à propos des positionnements respectifs entre sciences et religions JL Wolfs, C Delhaye, L Laune Actes du congrès AREF, 2010 | 3 | 2010 |
| Comparaison des positionnements entre savoirs scientifiques et croyances religieuses dans les programmes scolaires français et grecs C Delhaye, JL Wolfs, VVV Vincent, MFC Carnus Le rapport au (x) savoir (s) au cœur de l'enseignement, 159-170, 2015 | 2 | 2015 |
| Savoirs scientifiques et croyances religieuses: comment se situent les élèves? JL Wolfs, AJ SALAMON, C Delhaye, B Decharneux Neutre et engagé: Gestion de la diversité culturelle et des convictions au …, 2010 | 2 | 2010 |
| Mise en œuvre d'un dispositif d'apprentissage professionnel pour accompagner des enseignants à soutenir l'argumentation scientifique d’élèves de primaire C Delhaye Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession …, 2021 | | 2021 |
| Survey of students finishing secondary school from 11 countries reveals influences on different secularised or non-secularised views of science JL Wolfs, C Delhaye In Finlayson, O.E., McLoughlin, E., Erduran, S., & Childs, P. (Eds …, 2018 | | 2018 |
| Comparaison du curriculum scolaire prescrit et des représentations des élèves. Le cas des positionnements entre savoirs scientifiques et croyances religieuses en Grèce C Delhaye, E Kalesi Recherches en Education 32, 72-88, 2018 | | 2018 |
| Les cours d'épistémologie dans la formation des enseignants. Analyse des positionnements épistémologiques et rapports au savoir des formateurs et des étudiants concernés et de … M Delepiere, C Delhaye, JL Wolfs In G. T. Therriault, D. Baillet, M.-F. Carnus & V. Vincent (Eds.), Rapport …, 2017 | | 2017 |
| Science and religious beliefs JL Wolfs, C Delhaye Colloque de l'European Science Education Research Association (ESERA), 2015 | | 2015 |
| Les cours d’épistémologie dans la formation des enseignants. Analyse des postures épistémologiques et rapport aux savoirs des formateurs et étudiants et de leur intéractions M Delepiere, C Delhaye, JL Wolfs Colloque du Réseau d’éducation franccophone (REF), 2015 | | 2015 |
| Comparaison des positionnements entre savoirs scientifiques et croyances religieuses à propos des origines du vivant dans les curriculums officiels grec, français et belge … CFA Delhaye, JL Wolfs Universite Libre de Bruxelles, 2014 | | 2014 |
| Social representations of competition between scientific and religious truth discourses in catholic religion and non-confessional ethics curricula in Belgium C Delhaye, JL Wolfs | | 2014 |
| Les postures entre sciences et croyances religieuses chez des élèves de cinq pays présentant des caractéristiques différenciées en matière de sécularisation (Belgique, Espagne … JL Wolfs, E Garcia Redondo, B Espejo Villar, L Lazzaro Herrero, ... Les sciences sociales européennes face à la globalisation de l'éducation et …, 2014 | | 2014 |
Christophe LeysProfesseur analyse des données université libre de bruxellesVerified email at ulb.ac.be
