| Desinterés del alumnado hacia el aprendizaje de la ciencia: implicaciones en su enseñanza J Solbes, R Montserrat, CF Más Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, 91-117, 2007 | 187 | 2007 |
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| El uso del libro de texto de Historia de España en Bachillerato: diez años de estudio, 1993-2003, y dos reformas (LGE-LOGSE) N Martínez, RV Montés, F Pineda Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, 3-35, 2009 | 67 | 2009 |
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| Aprendizaje basado en problemas en la Educación Superior: una metodología necesaria en la formación del profesorado JJ Solaz-Portolés, VS López, ÁG López Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, 2011 | 41 | 2011 |
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| El papel de los alumnos en la clase de historia como agentes de la práctica de la enseñanza FJM Iglesias Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, 33-51, 2007 | 35 | 2007 |
| El examen en la enseñanza de la historia FJ Merchán Iglesias Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 15, 3-21, 2001 | 35 | 2001 |
| Dificultades para el desarrollo de la educación para la salud en la escuela. Opiniones del profesorado MT Ortega, VG Catalán Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, 119-128, 2007 | 34 | 2007 |
| El cambio didáctico en profesores universitarios de química a través de un programa de actividades basado en la enseñanza por investigación orientada JC Mosquera, CF Más Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, 115-154, 2008 | 32 | 2008 |
| Permanencia de ideas alternativas sobre Evolución de las Especies en la población culta no especializada JJ Fernández, VS López Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, 129-149, 2007 | 32 | 2007 |
| La atención de la prensa a la situación de emergencia planetaria M Calero, AV Peña, DG Pérez Didáctica de las Ciencias experimentales y Sociales, 69-88, 2006 | 31 | 2006 |
| Análisis de las competencias de pensamiento crítico desde el aborde de las cuestiones sociocientíficas: un estudio en el ámbito universitario J Solbes, N Torres Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, 2012 | 29 | 2012 |
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